ပညာေရးႏွင့္ ကၽြမ္းက်င္မႈ

အေျခခံပညာေက်ာင္း

Småskolebarn Ungdomsskoleelever

အေျခခံပညာေက်ာင္းႏွင့္ပတ္သက္၍ –

  • ကေလးတိုင္း အေျခခံပညာေက်ာင္းတြင္ ၁ဝ ႏွစ္ၾကာ ပညာသင္ၾကားခြင့္႐ွိသည္။ အသက္ ၆ ႏွစ္ျပည့္ေသာႏွစ္တြင္ ပထမတန္းတြင္ ေက်ာင္းစတက္ရမည္။
  • ကေလးတိုင္း အဆင္ေျပေအာင္ႁပႈျပင္ေပးထားေသာ သင္ၾကားပို႔ခ်မႈကို ရပိုင္ခြင့္႐ွိရမည္ျဖစ္ၿပီး ပိုမိုကူညီေပးရန္လိုအပ္ေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ လိုအပ္သည့္အကူအညီကို ရမည္ျဖစ္သည္။ ကေလးအဆင့္ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ ႏႈတ္ျဖင့္ (သို႔) စာျဖင့္ အရည္အခ်င္းဆန္းစစ္ခ်က္ကို သိရမည္။
  • လူငယ္အဆင့္ေက်ာင္းသားမ်ားကို ဘာသာရပ္တိုင္းတြင္ အမွတ္ေပးသည္။ အမွတ္ေပးစနစ္တြင္ ၁ မွ ၆ အထိေပးေလ့႐ွိရာ အညံ့ဆံုးမွာ ၁ မွတ္ျဖစ္ၿပီး အေတာ္ဆံုးမွာ ၆ မွတ္ျဖစ္သည္။
  • အေျခခံပညာေက်ာင္းသားတိုင္း ေႏြေက်ာင္းပိတ္ရက္ၿပီးဆံုးလွ်င္ ေနာက္တဆင့္သို႔ အလိုအေလ်ာက္ အတန္းတက္ရသည္။ ကေလး၏ပညာအရည္အခ်င္းေပၚမူမတည္ဘဲ တင္ေပးရသည္။ မည္သည့္ကေလးမွ် တတန္းတည္းတြင္ ၂ ႏွစ္မတက္ေစရ။
  • တႏိုင္ငံလံုးတြင္ အေျခခံပညာေက်ာင္း ဖြဲ႔စည္းလည္ပတ္ပံုမွာ အတူတူပင္ျဖစ္သည္။ ဥပမာ – ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း ေက်ာင္းတက္ရက္ ၁၉ဝ ႐ွိရမည္။ သို႔ေသာ္ ႃမိႈ႕နယ္တခုခ်င္း႐ွိ ႏိုင္ငံေရးသမားမ်ားက မည္သည့္ ေက်ာင္းပိတ္ရက္႐ွည္ႏွင့္ အားလပ္ရက္မ်ားကို မည္သည့္အခ်ိန္တြင္ သတ္မွတ္မည္ကို ဆံုးျဖတ္သည္။
  • နိုင်ငံတဝှန်းတွင် အခြေခံပညာကျောင်းများကို တပြေးညီဖွဲ့စည်းလည်ပတ်စေသည်။ ဥပမာ – တနှစ်လျှင် ကျောင်းတက်ရက်ပေါင်း ၁၉၀ ရှိရမည်ဖြစ်သည်။ သို့သော် သက်ဆိုင်ရာမြို့နယ်နှင့် လွှတ်တောက်ကိုယ်စားလှယ်က အားလပ်ရက်ရှည်များနှင့်ကျောင်းပိတ်ရက်များကို သတ်မှတ်ပိုင်ခွင့်ရှိသည်။
  • အစိုးရပိုင္ အေျခခံပညာေက်ာင္းမ်ားအျပင္ ပုဂၢလိကေက်ာင္းအနည္းငယ္ကိုလည္း ေတြ႕ႏိုင္ေသးသည္။ ေနာ္ေဝကေလးမ်ား၏ ၂.၅% မွ်သာ ပုဂၢလိကေက်ာင္းမ်ားကို တက္ၾကသည္။

အခြင့္တူညီမွ်ေက်ာင္းပညာေရး

ပညာသင္ယူမႈဆိုင္ရာဥပေဒက ဖြင့္ဆိုသည္မွာ ကေလးတုိင္း အရည္အခ်င္းႏွင့္ ကန္႔သတ္ခ်က္မ်ားေပၚတြင္ မူမတည္ဘဲ အဆင္ေျပေအာင္ႁပႈျပင္ေပးထားေသာ ပညာသင္ယူမႈကို သက္ဆိုင္ရာေဒသ႐ွိေက်ာင္းတြင္ သင္ယူပိုင္ခြင့္႐ွိရမည္ ဟူ၍ျဖစ္သည္။ ဤသည့္ မူသေဘာကို အခြင့္တူညီမွ်ေက်ာင္းပညာေရး ဟုေခၚၾကသည္။ အခြင့္တူညီမွ်ေက်ာင္းပညာေရး ဟူသည္မွာ တႏိုင္ငံလံုး႐ွိ ေက်ာင္းသားတိုင္း တခုတည္းေသာ သင္႐ိုးညႊန္းတမ္းအတိုင္းသာ သင္ယူၾကရမည္ဟုဆိုလိုသည္။

အေျခခံပညာေက်ာင္း၏ ဘ႑ာေရး

ေက်ာင္းသားမ်ားႏွင့္ မိဘမ်ားအတြက္ အေျခခံပညာေက်ာင္းသည္ အခမဲ့ျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းသားမ်ားသည္ ျပ႒ာန္းစာအုပ္မ်ားကို ေက်ာင္းမွငွားရမ္းၾကၿပီး ဗလာစာအုပ္၊ ခဲတံ စသည္တို႔ကို ရၾကသည္။

ကုန္က်စရိတ္အားလံုးကို အစိုးရကေပးေခ်သည္။ အမ်ားဆံုးသံုးရသည့္ ကုန္က်စရိ္တ္မ်ားမွာ ဆရာမ်ားအတြက္ လစာ၊ အေဆာက္အဦေဆာက္ျခင္း ႏွင့္ ေက်ာင္းအေဆာက္အဦမ်ား လည္ပတ္စရိတ္ တို႔ျဖစ္ၾကသည္။

ပုဂၢလိကေက်ာင္းမ်ားတြင္ မိသားစုက ေက်ာင္းလခေပးရသည္။ မည္သို႔ျဖစ္ေစ သူတို႔က အတြက္က်စရိတ္မွ်သာ ေပးသြင္းရခ်ိန္တြင္ ႂကြင္းက်န္ေသာ ေက်ာင္းစရိတ္အားလံုးကို ႏိုင္ငံေတာ္က ေပးေခ်ရသည္။

အခ်က္အလက္

ကျောင်းအပိုချိန်ပြဋ္ဌာန်းချက် (SFO – skolefritidsordning) (သို့) ဝါသနာပါလုပ်ငန်းအတွက်ကျောင်းချိန် (AKS – aktivitetsskole)

အော်စလို- Oslo မြို့နယ်မှလွဲပြီး ကျန်မြို့နယ်များမှာ ထိုသည်ကို ကျောင်းအပိုချိန်ပြဋ္ဌာန်းချက် (SFO – skolefritidsordning)ဟုခေါ်ပြီး အော့စလိုတွင်မူ ဝါသနာပါလုပ်ငန်းအတွက်ကျောင်းချိန် (AKS – aktivitetsskole) ဟုခေါ်တွင်သည်
မြို့နယ်တိုင်းတွင် ပထမတန်းမှ စတုတ္ထတန်းအထိ ကျောင်းသူကျောင်းသားများကို ကျောင်းအပိုချိန်ပြဋ္ဌာန်းချက် (SFO) (သို့) ဝါသနာပါလုပ်ငန်းအတွက်ကျောင်းချိန် (AKS) တက်ရောက်ရန်အခွင့်အရေးပေးထားသည်။

ကျောင်းအပိုချိန် (SFO/AKS) သည် ဥပမာအားဖြင့် မိဘများကအလုပ်ဆင်းနေရ၍ ကလေး၏ပုံမှန်ကျောင်းချိန်အပြီးတွင် ကလေးကိုစောင့်ရှောက်ပေးမည့် အကူအညီမျိုး လိုနေသည့်မိသားစုများအတွက် ကိုယ့်သဘောနှင့်ကိုယ် လာထားနိုင်သောအခွင့်အလမ်းတခုသာြဖစ်သည်။ ဤသည်က သင်ကြားပို့ချရေးအခွင့်အလမ်းမဟုတ်ဟုဆိုသော်လည်း ကလေးများအိမ်စာလုပ်ရာတွင် အတော်များများ အကူအညီပေးလေ့ရှိသည်။

ကလေးကို ကျောင်းအပိုချိန်တက်ခိုင်းရခြင်းသည် အခမဲ့မဟုတ်ပါ။ မိဘများက အတွက်ကျစရိတ်ကို လစဉ် ပေးသွင်းရပြီး ကျန််ကုန်ကျငွေကို နိုင်ငံတော်ကအကုန်အကျခံသည်။ အတွက်ကျစရိတ်က တမြို့နယ်နှင့်တမြို့နယ် မတူပေ။ အချို့မြို့နယ်များတွင် ဝင်ငွေနည်းပါးသူမိသားစုများအတွက် လျှော့ပေါ့ပေးရေး လျှောက်ထားခွင့်ပေးတတ်သော်လည်း အခြားမြို့နယ်များကမူ ဝင်ငွေပေါ်မူမတည်ဘဲ တပြေးညီကောက်ခံသည်။ အချို့မြို့နယ်များက ကျောင်းအပိုချိန်တက်သည့် သားသမီးတယောက်ထက်မကရှိသူများကို လျှော့ပေါ့ပေးတတ်သော်လည်း တခြားမြို့နယ်များကတော့ မလျှော့ပေ။

စည်းကမ်း(Disiplin)

ဆရာဆရာမများက ကျောင်းသားများအပေါ် ရိုက်နှက်အကြမ်းဖက်မှုကို မည်သည့်ပုံစံမျိုးနှင့်မှလုပ်ခွင့်မရှိပေ။ ကျောင်းစည်းကမ်းကို ကလေးတယောက်၏လူ့ဂုဏ်သိက္ခာနှင့် လိုက်လျောညီထွေရှိမယ့်ပုံစံမျိုးနှင့် ချမှတ်ထားရပါမည်။ ဆရာဆရာမများက တပည့်ကျောင်းသူကျောင်းသားများကို လေးစားဖို့လိုပြီး တပည့်များကလည်း ဆရာဆရာမများကို လေးစားကြဖို့လိုပါသည်။