Educación y competencias

Valores básicos de la enseñanza escolar

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La igualdad y la libertad de los individuos para hacer sus propias opciones son valores fundamentales en la sociedad noruega. Estos valores son importantes también en la escuela. El programa educativo y las actividades desarrolladas enseñarán a los alumnos que todos los seres humanos tienen igual valor, los alumnos podrán influir en su jornada escolar y aprenderán pronto a responsabilizarse del propio aprendizaje. La escuela tiene el deber de ofrecer a cada alumno una enseñanza al nivel que más le conviene particularmente.

El objetivo de la escuela es formar seres humanos independientes, socialmente aptos y bien preparados en las disciplinas escolares.

Una democracia moderna espera de los ciudadanos que tengan conocimientos y opiniones propias y que participen activamente en la vida laboral y social. La escuela proporcionará a los niños una buena formación general. Esto significa que tendrán que aprender muchas materias diferentes. Aprenderán idiomas, matemáticas y nociones sobre la sociedad y la naturaleza que les rodea.

Pero, aparte de dar a los niños sólidos conocimientos generales, la escuela les enseñará también otras cosas. A título de ejemplo, los niños aprenderán:

  • a buscar información y hacer una valoración crítica de la misma
  • a formarse sus propias opiniones partiendo de la información y de su valoración
  • a argumentar para defender sus opiniones
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    Objetivo de la enseñanza (Ley de enseñanza)

    • La enseñanza impartida en las escuelas y las empresas de aprendizaje laboral deberá, en interacción con los hogares, abrir las puertas al mundo y al futuro y aportar a los alumnos conocimientos y afianzamiento histórico y cultural.
    • La enseñanza se basará en los valores fundamentales de la herencia y la tradición cristiana y humanista, como el respeto a la dignidad humana y la naturaleza, la libertad intelectual, el amor al prójimo, el perdón, la igualdad y la solidaridad, valores que también se expresan en diferentes religiones y creencias, y están fundados en los derechos humanos.
    • La enseñanza contribuirá a ampliar el conocimiento y la comprensión del patrimonio nacional noruego y su tradición cultural y de nuestra común tradición cultural internacional.
    • La enseñanza escolar aportará conocimientos sobre la diversidad cultural y mostrará respeto por las convicciones de cada persona en particular. Promoverá la democracia, la igualdad y el modo de pensamiento científico.
    • Los alumnos y los aprendices desarrollarán conocimientos, habilidades y actitudes que les faculten para gestionar sus vidas y tomar parte en las tareas comunitarias y sociales. Tendrán ocasión de desarrollar el gozo de crear, entusiasmo y deseo de investigar.
    • Los alumnos y los aprendices aprenderán a reflexionar críticamente y actuar de manera ética y ambientalmente consciente. Tendrán corresponsabilidad y derecho de coparticipación.
    • Las escuelas y las empresas de aprendizaje abordarán a los alumnos y los aprendices con confianza, respeto y demandas, y les plantearán retos que promuevan la educación y el aprendizaje. Se trabajará en contra de todas las formas de discriminación.

Datos

Las escuelas:

  • darán a todos los alumnos la oportunidad de desarrollar de forma óptima sus dotes y su talento, individualmente y en cooperación con otros
  • fomentarán el deseo de aprender, la curiosidad y la capacidad de resistencia
  • estimularán a los alumnos para que desarrollen estrategias de aprendizaje propias y capacidad de reflexión crítica
  • estimularán el desarrollo personal de los alumnos, así como el refuerzo de su identidad propia, por medio de desarrollar competencias éticas, sociales y culturales y capacidad para el entendimiento de la democracia y la participación democrática
  • pondrán las condiciones necesarias para la participación de los alumnos y para que los alumnos puedan hacer opciones conscientes en materia de valores y de escoger su formación y trabajo futuro
  • promoverán la enseñanza adaptada individualmente y los métodos de trabajo variados
  • estimularán, aprovecharán y perfeccionarán las competencias de cada enseñante
  • actuarán para que los profesores y los instructores destaquen como claros líderes y modelos para los niños y los jóvenes
  • asegurarán que el entorno físico y psicosocial de trabajo y aprendizaje promocione la salud, el bienestar y el aprendizaje
  • pondrán las condiciones necesarias para la cooperación con los hogares y asegurarán que los padres tengan corresponsabilidad con la escuela
  • pondrán las condiciones necesarias para el involucramiento de la comunidad local en la enseñanza de un modo lleno de sentido