Samfunnskunnskap.no

A igualdade, adignidade e a liberdade de escolha de cada indivíduo são valores fundamentais na sociedade norueguesa. Estes valores reflectem-se também na vida escolar. O ensino e as actividades na escola devem transmitir aos alunos que todos os indivíduos têm o mesmo valor, que os alunos devem ter influência no dia a dia escolar e que devem aprender a responsabilizarem-se pela sua aprendizagem. A escola tem o dever de dar aos alunos um ensino que está de acordo com o nível individual de cada um.

A escola tem como objectivo formar indivíduos independentes com boas aptidões sociais e curriculares.

Numa democracia moderna espera-se que o cidadão tenha conhecimentos e opiniões próprias e que participe activamente na vida social e laboral. A escola deverá dar bons conhecimentos gerais às crianças. Isto implica que a criança irá aprender sobre diversas matérias. Irão aprender a língua, matemática, ciências sociais e ciências da natureza.

A escola, além de dar conhecimentos gerais às crianças, tem ainda muitas outras funções como:

• ensinar a criança a procurar informação e avaliar esta de forma crítica.
• ensinar a criança a formar uma opinião própria baseada na informação adquirida e na sua própria avaliação.
• ensinar a criança a argumentar as suas próprias opiniões.

Objetivos do ensino escolar segundo a Lei de Educação (opplæringsloven):

• Em parceria e entendimento comum com os pais, o ensino nas escolas e empresas que oferecem estágios (lærebedrift) representa uma porta para o mundo e o futuro, proporcionando aos alunos e estagiários experiência e conhecimentos históricos e culturais.
• O ensino deverá estar fundamentado nos valores básicos encontrados na tradição e herança cristã e humanista, tais como respeito uns aos outros e à natureza, liberdade intelectual, amor ao próximo, perdão, igualdade entre os seres humanos e solidariedade – valores também encontrados em diferentes religiões e visões humanistas, além de constarem na declaração dos direitos humanos.
• O ensino deverá contribuir para a expansão dos conhecimentos e o entendimento da herança cultural nacional e da tradição cultural internacional comum que temos.
• O ensino deverá promover a diversidade cultural e o respeito pelas convicções pessoais, estimulando a democracia, igualdade de gênero e o pensamento científico.
• Os alunos e estagiários deverão adquirir conhecimentos, habilidades e atitudes que possibilitem dar rumo às suas vidas, participando no trabalho e bem comum da sociedade. O ensino deverá ser estimulante, fomentar a curiosidade e incentivar a alegria de criar.
• Os alunos e estagiários deverão aprender a ter pensamento crítico e a atuar de forma ética e consciente quanto ao meio ambiente, tendo a responsabilidade e o direito de participar.
• A escola e a empresa deverão se ater aos alunos e estagiários com respeito e confiança, mas também com exigências e desafios que promovam sua educação e fomentem a vontade de aprender. • Todas as formas de discriminação deverão ser combatidas.