Educación y competencias

Interacción con el hogar

Foreldre og skolebarn
Los padres son responsables de la educación de sus hijos. La escuela desea colaborar con los padres y apoyarles en esta tarea. Para que los niños aprendan lo más posible en la escuela es importante la interacción entre el centro escolar y los hogares.

Es importante que el alumno, los padres y el profesor se comuniquen para hablar del desarrollo escolar del niño, y de cómo es su situación en la escuela. Se realizarán al menos dos entrevistas de este tipo al año.

Es importante leer toda la información escrita que remite la escuela y estar al corriente de la misma. Los niños reciben normalmente planes de deberes y/o de actividades. En estos planes figuran los temas que la clase está estudiando en cada asignatura. Los planes contienen también mensajes importantes para los padres o tutores del niño. Si hay algo que no entienden, los padres pueden hablar con el profesor o con otro personal de la escuela.

Los padres se reúnen generalmente con el profesor y con los padres de los otros alumnos. En las reuniones se habla sobre el ambiente de la clase, los planes de deberes y las actividades. Habrá como mínimo dos reuniones al año. Es una buena idea aprovechar estas reuniones para conocer a los padres de los otros niños de la clase.

Datos

Entorno escolar

Los niños tienen derecho a un entorno escolar de calidad, tanto en el aspecto físico como en el psicosocial. Los niños tienen derecho a un día a día confortable y seguro en la escuela, y a un entorno de aprendizaje adaptado a sus necesidades.

Si los padres estiman que la escuela no cumple con los derechos de sus hijos, pueden quejarse. La queja se presentará a la misma escuela. Si no se ponen de acuerdo con la escuela, los padres podrán remitir la queja al municipio. En última instancia decide el Gobernador Civil (fylkesmannen).