Educação e competências

Colaboração casa-escola

Foreldre og skolebarn
Os pais são as pessoas responsáveis pela educação dos seus filhos, mas a escola participa e apoia os pais nesta tarefa, colaborando com eles nos assuntos relacionados com a escola e contribuindo, assim, que as crianças tirem o melhor proveito possível da escola.

Para tanto, é importante que a escola e os pais colaborem entre si e que o aluno, os pais e a escola tenham um diálogo aberto. Por isso, pelo menos duas vezes ao ano, os pais e o aluno se reúnem com a escola para falar sobre o desenvolvimento pedagógico e o bem-estar do aluno.

É importante também que os pais acompanhem de perto e leiam toda a informação escrita que recebem da escola, como os planos de deveres e/ou de trabalho. Em tais planos, pode-se saber com o que o filho está trabalhando nas diferentes matérias. Os planos incluem, ainda, informações importantes aos pais. Os pais não devem hesitar em tomar contato com os professores e outros funcionários da escola sempre que tiverem dúvidas.

É comum os pais se reunirem no mínimo duas vezes por ano com o(s) professor(es) e os outros pais para conversar sobre a turma, o ambiente escolar e os planos e atividades – ocasião em que têm a oportunidade de conhecerem melhor os pais de outras crianças da turma.

Factos

Ambiente escolar

Crianças em idade escolar têm o direito a um bom ambiente escolar, tanto físico como psicossocial. As crianças têm direito a dias escolares onde possam experienciar o bem-estar e segurança, e têm direito a um ambiente de aprendizagem bom e personalizado.

Se os pais determinarem que os seus filhos não estão a receber os direitos devidos, podem queixar-se. A reclamação deve ser enviada para a escola. Se os pais e a escola não chegarem a acordo, os pais podem recorrer ao município. O governador de distrito é a última autoridade de recurso.