Educación y competencias

Desarrollo histórico

Noruega tiene una larga tradición en materia de escolaridad y educación. En el siglo XVIII, la situación económica del país era muy deficiente. Pese a ello, la educación se consideraba tan importante que se decidió escolarizar a todos los niños, y que estos gastos estuvieran a cargo del Estado.

Gutteklasse, 1885 Pikeskole, 1895

  • La escolaridad obligatoria y gratuita para todos los pequeños, tanto niños como niñas, fue implantada ya en la primera mitad del siglo XVII. La idea era que todos pudieran leer la Biblia. Los alumnos recibían también enseñanza de religión cristiana.
  • Por aquel tiempo no era común ir a la escuela diariamente. Muchos niños lo hacían en días alternos, o sólo unas semanas al año.
  • Poco a poco, se implantaron varias otras asignaturas en la escuela. La escritura, las matemáticas y el canto eran, por ejemplo, materias escolares obligatorias a comienzos del siglo XIX.
  • En 1936 se resolvió que todos los niños asistieran a la escuela un mínimo de siete años. Desde 1997, la escolarización obligatoria dura diez años.
  • Los políticos del Storting aprueban todos los currículos/programas de estudios vigentes en los diversos centros escolares. De este modo, el contenido escolar es bastante similar en todo el país.

Datos

Desarrollo histórico

1739: La primera Ley de la enseñanza escolar. Las asignaturas obligatorias eran las de Doctrina Cristiana y Lectura.

1822: Nueva ley de la enseñanza escolar. Hizo obligatorias también las asignaturas de Escritura y Aritmética.

1936: Implantación de la escuela unificada.

1969: Enseñanza general básica obligatoria de 9 años de duración.

1997: Enseñanza primaria y secundaria obligatoria de 10 años de duración.

Contenido de la enseñanza escolar

El contenido de la enseñanza escolar ha cambiado mucho en los tres siglos de escolaridad obligatoria aquí en Noruega. En el siglo XVIII, la enseñanza tenía por objeto proporcionar a los alumnos conocimientos de doctrina cristiana. Más tarde se incluyeron en la enseñanza escolar asignaturas prácticas como son la escritura, la aritmética, la cocina, la costura y las manualidades de madera.

Información

En la actualidad es bastante fácil encontrar información. Los niños utilizan ordenadores e Internet desde que son pequeños. De ahí la importancia de enseñarles a encontrar información fiable y a ser críticos con la información a la que tienen acceso. Los niños tienen que adquirir un pensamiento indepedendiente. Aprender a utilizar la información encontrada, a resolver diferentes cuestiones y a colaborar con otros. Además, adquirirán conocimientos fácticos y destrezas básicas en asignaturas como la lectoescritura y las matemáticas.