การพัฒนาในอดีต
นอร์เวย์มีธรรมเนียมมายาวนานเกี่ยวกับโรงเรีนและการศึกษา ฐานะทางการเงินในประเทศมีความยุ่งยากหนักที่สุดในศตวรรษที่ 18 แต่การศึกษาถูกพิจารณาว่าสำคัญและตัดสินใจว่าเด็กทุกคนควรไปโรงเรียนและรัฐบาลจะเป็นผู้จ่ายเงินค่าการศึกษาของพวกเขา
- ย้อนกลับไปที่ช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 18 การศึกษาฟรีเป็นภาคบังคับสำหรับเด็กทุกคนทั้งเด็กผู้ชายและผู้หญิง แนวคิดคือทุกคนจะเรียนรู้การอ่านดังนั้นพวกเขาจึงสามารถอ่านไบเบิ้ลด้วยตัวพวกเขาเองได้ เด้กทุกคนยังได้เรียนเกี่ยวกับศาสนาคริสต์ด้วย
- ในขณะนั้น ไม่ใช่เรื่องปกติที่จะไปโรงเรียนทุกวัน เด็กหลายคนไปโรงเรียนวันเว้นวัน หรือ 2-3 อาทิตย์ต่อปีเท่านั้น
- วิชาหลายวิชาค่อยๆ ถูกนำเข้าไปในโรงเรียนมาก ตัวอย่างเช่น การเขียน วิชาเลข และการร้องเพลง เป็นวิชาบังคับในช่วงต้นศตวรรษที่ 19
- ในค.ศ.1936 เป็นการตัวสินว่าเด็กทั้งหมดจะเข้าเรียนอย่างน้อย 7 ปี แต่เปลี่นเป็น 10 ปีตั้งแต่ค.ศ.1997
- นักการเมืองในรัฐสภาอนุมัติหลักสูตรทั้งหมดที่ใช้ในโรงเรียนต่างๆ ซึ่รองรองได้ว่าเด็กได้เรียนสิ่งเดียวกันทุกที่ในรประเทศ
ผู้อพยพเข้ามาใหม่ในประเทศนอร์เวย์
ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์และการดำเนินชีวิต
ลูกๆ และชีวิตครอบครัว
สุขภาพ
การศึกษาและการเรียนรู้
การจ้างงาน
ประชาธิปไตยและรัฐสวัสดิการ