ኖርዌይ ይቺ ናት

  • በትውልድ ኣገርዎ ያለው ህዝብ ምን ይመስላል? የተለያዩ ብሔረሰቦችን ያቀፈ ነው? ኣገሪቱ አናሳ የሚባሉ ብሄረሰቦች አሏት? የተለያዩ ቋንቋዎች ይነገራሉ? ሰዎች በምን መንገድ ነው አብረው የሚኖሩት?
  • ስለ ኖርዌይ ሕዝብ ምን ያህል ታውቃላችሁ?

የኖርዌይ ህዝብ ቁጥር እየጨመረ ነው። ይህ ጭማሪ የተከሰተው በኢሚግሬሽን እና ከሚሞቱት ሰዎች ቁጥር በላይ የሚወለዱ ሰዎች በመኖራቸው ነው። በ1970 በሀገሪቱ ውስጥ ከ3.9 ሚሊዮን በታች ሰዎች ይኖሩ ነበር ። በ2025፣ 5.6 ሚሊዮን አልፈናል። በትንበያው በ2040 የኖርዌይ ህዝብ 6 ሚሊዮን እንደሚደርስ ነው።

ምንም እንኳን የኖርዌይ ህዝብ ድብልቅ ቢሆንም፣ ብዙ ነገሮች እንደ ኣንድ ሃገር ያደርጉናል። በማሕበረሰቡ ውስጥ እኩልነትን የመሰሉ እሴቶች በሕዝቡ መካከል ይንሰራፋሉ፡ አብዛኛው ሕዝብ ከፍ ባለ የኑሮ ደረጃ ይኖራል፡ እንዲሁም ህዝቡ ከፍተኛ የትምህርት ደረጃ ኣለው።

በኖርዌይ ሙሉ የሆነ የሃይማኖት ነጻነት አለ። ብዙዎች ክርስቲያኖች ናቸው፡ የአገሪቱ ሕግም የተመሰረተው በክርሰቲያናዊ እና በሰብአዊነት እሴቶች ላይ ነው።

Tips til undervisningen

Læreren må ta i bruk prinsippet om å gå fra det kjente til det ukjente. Begynn med å få deltakerne interessert og nysgjerrige på Norge gjennom å snakke om egne erfaringer og sammenligne med Norge. Kanskje det sitter deltakere som kommer fra helt ulike land/kulturer i samme gruppe? De kan ha felles språk, men likevel ha ulik bakgrunn.

Snakk om kunstverket

Brudefølge i båt på Hardangerfjorden. Maleri.
Nasjonalmuseet/Børre Høstland «Brudeferd i Hardanger» malt av Hans Gude og Adolph Tidemand (1848).

Tips til undervisninga

Læraren må nytte prinsippet om å gå frå det kjende til det ukjende. Start med å få deltakarane interesserte og nyfikne på Noreg ved å snakke om sine eigne erfaringar og samanlikne med Noreg. Kanskje sit det deltakarar frå heilt ulike land og kulturar saman i gruppa? Dei kan godt ha ulik bakgrunn sjølv om dei har eit felles språk.

Snakk om kunstverket

Brudefølge i båt på Hardangerfjorden. Maleri.
Nasjonalmuseet/Børre Høstland «Brudeferd i Hardanger» malt av Hans Gude og Adolph Tidemand (1848).