እኩልነት
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Se filmen
Videoen består av 14 klipp som illustrerer likeverd og likestilling. I de første tre klippene ser vi mennesker av forskjellige kjønn og hudfarger jobbe sammen på arbeidsplassen. I den andre delen av filmen ser vi klipp av menn og kvinner som utfører samme aktivitet: de jobber på PC, gjør husarbeid og lager mat med barna. Deretter ser vi en liten jente som leser en bok, og en liten gutt som leser en bok med punktskrift. Den siste delen av filmen viser likeverd og likestilling for minoriteter, rullestoltennis, tegnspråk og pride-feiring.
Forslag til spørsmål
Hva tenker du når du hører ordet likestilling? Hva tenker du når du hører ordet likeverd? Er de forskjellige?
Kan du komme på noen eksempler på likestilling? Kan du komme på noen eksempler der du har sett at mennesker ikke har blitt likestilt?
Hvem har ansvar for å sørge for et likestilt samfunn i Norge? Hva kan de gjøre for å oppnå likestilling?
Hva burde man gjøre for å oppnå likestilling på arbeidsplassen? Hva burde man ikke gjøre?
Synes du likestilling og likeverd er viktig? Hvorfor? Hvorfor ikke?
Samtalestarter 1
Moren: Å mor, se på dette bildet jeg fant da jeg kikket gjennom de gamle fotoalbumene!
Bestemoren: Ja, dette er tatt 8. mars da du var et par år gammel. Jeg gikk i kvinnetoget, og du var selvsagt med i barnevogna. Se den fine plakaten – Lik lønn for likt arbeid!
Moren: Ja, det var den gang. Det har heldigvis skjedd mye siden da. Kvinnenes rettigheter her hos oss er jo mye bedre nå enn før, men det er fortsatt en vei å gå.
Datteren: Hvorfor i all verden gikk dere i tog? Det er vel en selvfølge at kvinner og menn har samme rettigheter!?
Samtalestarter 2
Bestemoren: Jeg var en tur i sentrum i dag. Vet dere hva jeg så? To damer kysset hverandre midt på fortauet. Jeg tror de var kjærester!
Moren: Det var de sikkert. Det er jo mange mennesker av samme kjønn som er kjærester. Bare tenk på Rolf og Arne i etasjen under.
Bestemoren: Ja, de ja. Men de jo så hyggelige.
Datteren: Hva er det som er så spesielt med det da?
Hvordan har synet på homofile endret seg over tid, tror du?
Snakk sammen
Diskuter gjerne begrepene likestilling og likeverd. Er dette begreper som er kjent og aktuelle i deltakernes hjemland? På hvilken måte?
Eksempler på betydningen av likestilling: Samfunnet tilrettelegger for alle (f. eks. for blinde eller mennesker i rullestol). Informasjonsmateriell oversettes slik at alle kan forstå informasjonen. Ulike trossamfunn bør få økonomisk støtte. Alle individer har rett til å leve et godt liv med aksept for den man er.
Stikkord til spørsmålet om arbeid utenfor hjemmet: økonomi, bruke evner, utnytte ressursene i samfunnet, selvstendighet, likestilling, planlegging, samarbeid
Relevante temaer å snakke om rundt spørsmålet om deltidsstillinger: pensjon, inntekt, selvstendighet, tilstedeværelse i familien
Utforsk deltidsarbeid for kvinner og menn i det interaktive diagrammet.
Lenker
Tips til undervisninga
Sjå filmen
Videoen er sett saman av 14 klipp som illustrerer likeverd og likestilling. I dei første tre klippa ser vi menneske av forskjellige kjønn og hudfargar jobbe saman på arbeidsplassen. I den andre delen av filmen ser vi klipp av menn og kvinner som gjer det same: jobbar på PC, gjer husarbeid og lagar mat med barna. Deretter ser vi ei lita jente som les ei bok, og ein liten gut som les ei bok med punktskrift. Den siste delen av filmen viser likeverd og likestilling for minoritetar, og vi ser rullestoltennis, teiknspråk og pride-feiring.
Framlegg til spørsmål
Kva tenkjer du når du høyrer ordet likestilling? Kva tenkjer du når du høyrer ordet likeverd? Er dei to omgrepa forskjellige?
Kan du gje døme på likestilling? Kan du gje døme på situasjonar der du har sett at menneske ikkje har vore likestilte?
Kven har ansvar for eit likestilt samfunn i Noreg? Kva kan dei gjere for å oppnå likestilling?
Kva burde ein gjere for å oppnå likestilling på arbeidsplassen? Kva burde ein ikkje gjere?
Synest du likestilling og likeverd er viktig? Kvifor? Kvifor ikkje?
Samtalestartar 1
Mora: Mor, sjå på dette biletet eg fann då eg bladde gjennom dei gamle fotoalbuma!
Bestemora: Ja, dette biletet blei teke 8. mars då du var eit par år gamal. Eg gjekk i kvinnetoget, og du var sjølvsagt med i barnevogna. Sjå den fine plakaten – Lik løn for likt arbeid!
Mora: Ja, det var den gongen. Det har heldigvis skjedd mykje sidan då. Kvinner sine rettar er jo mykje betre her hos oss no enn tidlegare, men det står framleis ein del att.
Dottera: Kvifor i all verda gjekk de i tog? Det er då vel sjølvsagt at kvinner og menn har dei same rettane!
Samtalestartar 2
Bestemora: Eg var ein tur i sentrum i dag, og veit de kva eg såg? To damer kyste kvarandre midt på fortauet! Eg trur dei var kjærastar.
Mora: Det var dei sikkert ... Det er jo mange menneske som er kjærast med ein av same kjønn. Berre sjå på Rolf og Arne i etasjen under.
Bestemora: Ja, dei, ja. Men dei er jo så trivelege.
Dottera: Kva er det som er så spesielt med det, då?
Korleis har synet på homofile endra seg over tid, trur du?
Snakk saman
Diskuter gjerne omgrepa likestilling og likeverd. Er dette omgrep som er kjende og aktuelle i heimlanda til deltakarane? På kva måte?
Døme på kva likestilling tyder: Samfunnet må vere fysisk lagt til rette for alle (til dømes for blinde og folk i rullestol). Informasjonsmateriell må omsetjast slik at alle kan forstå informasjonen. Ulike trussamfunn bør få økonomisk støtte. Alle har rett til å leve eit godt liv og bli godtekne som dei er.
Stikkord til spørsmålet om arbeid utanfor heimen: Økonomi, bruke evner, utnytte ressursane i samfunnet, sjølvstende, likestilling, planlegging, samarbeid
Relevante tema å snakke om i samband med spørsmålet om deltidsstillingar: pensjon, inntekt, sjølvstende, å vere til stades i familien
Utforsk deltidsarbeid for kvinner og menn i det interaktive diagrammet.
ፊልሙን ይመልከቱ
እኩልነት
በኖርዌይ ማህበረሰብ ውስጥ በጣም አስፈላጊ ከሆኑ እሴቶች ውስጥ አንዱ በሰዎች መካከል ያለው እኩልነት ነው። እኩልነት ማለት ጾታ፣ ዕድሜ፣ የስንክልና ደረጃ፣ የባህል ዳራ፣ ዘር ወይም ጾታዊ ዝንባሌ ሳይለይ ሁሉም ሰዎች አንድ አይነት እሴት አላቸው ብሎ የሚያምን ነው። ህብረተሰቡ የየግል አቅማቸው ምንም ይሁን ምን ለሁሉም ሰው ተመሳሳይ እድሎች ለመስጠት ይሞክራል።የዚህ ምሳሌዎች የተለያዩ የኣክል ስንክልና ላለባቸው ተማሪዎች ትምህርት ቤት፣ ለስደተኞች የኖርዌይ ቋንቋ ትምህርት እና ለእኩል ሥራ የእኩል ክፍያ መርህን ያካትታል።
በ1970ዎቹ የሴቶች መብትና በማሕበረሰቡ ለሴቶች በሚሰጠው የትምህርትና የሥራ እድል ላይ ተጨማሪ ትኩረት ሊደረግ ጀመረ። ከዚያም ጊዜ ጀምሮ፡ የሴቶች የሥራ ተሳትፎ በተጠናከረ መልኩ ጨምሯል፣ ዛሬ በሥራ ቅጥርም የሴቶችም ተሳትፎ ከወንዶቹ እኩል ሆኗል። ዛሬም ድረስ የወንዶችና የሴቶች ሥራ ብለን የምንከፍላቸው ሥራዎች አሉ፡ ሆኖም ከወንዶች በበለጠ መልኩ ሴቶች ሙሉ ጊዜ ባልሆኑ ሥራዎችን ይገኛሉ። በኣጠቃላይ ስንመለከተውም፡ ከወንዶች እኩል ከፍተኛ ትምህርት የተማሩ ሴቶችም አሉ፡ ይሁን እንጂ ዛሬም ምርጫቸው ባሕላዊ ነው። ዛሬም ድረስ ወንዶች የቴክኖሎጂና የሳይንሱን ዘርፍ ምርጫቸው ሲያደርጉ፡ የሴቶች ምርጫ ደግሞ የእንክብካቤና የማስተማር ዘርፍ ነው፡፡ ምንም እንኳን ግማሽ ያህሉ የሥራ ኃይል ሴቶች ቢሆኑም በአመራር ላይ ካሉት ከሶስት ሁለት ያሕሉ ወንዶች ናቸው።
ባለፉት ጥቂት አስርተ አመታት፣ ሴቶች ቤተሰብ እና ከቤት ውጪ በወንዶች እና ሴቶች ሚና አደባባይ ባላቸው የሕይወት ስፍራ የዝንባሌ ለውጦች ታይተውባቸዋል፡፡ ዛሬ ላይ አብዛኛዎቹ ቤተሰቦች የቤት ውስጥ ሥራና እንክብካቤዎችን በጋራ ነው የሚሰሩት፡፡ በተለይ ደግሞ አዲስ የተመሰረቱ ቤተሰቦች፤ ነገር ግን አሁንም የዳሰሳ ጥናቶች እንደሚያሳዩት ከወንዶች ይልቅ ሴቶች በቤት ውስጥ ሥራ ብዙ ጊዜ ያሳልፋሉ፡፡ በቤት ውስጥ ያላቸውን ሥራ እና ሕይወት እንዴት ማደራጀት እንዳለባቸው የመወሰኑ ሥራ የራሱ የቤተሰቡ ድርሻ ነው፡፡ ነገር ግን የእኩልነቱ ጉዳይ በሕግ የሰፈረና በሕግና በመብቶች ጉዳይ ተካቷል፡፡ በኖርዌይ የሚኖር ማንኛውም ሰው ለእነዚህ ሕጎችና ደንቦች መገዛት ይኖርበታል፡፡ የእነዚህ ሕጎች ለምሳሌ ያሕል የኢ-አድሎዊነት አፈጻጸም፣ በጋብቻ አፈጻጸም፣ እንዲሁም በውርስ አፈጻጸም ውስጥ ማየት ይቻላል፡፡
በ2005 ዓ.ም የወጣው ጠቅላላው የሲቪል የቅጣት አንቀጽ ክፍል 185 የዘረኝነት አንቀጽ ተብሎ ይታወቃል፡፡ ይህ አንቀጽ ዘርን፣ የቆዳ ቀለም፣ የኑሮ ደረጃ፣ ሃይማኖት፣ ጾታዊ መገለጫን ወይንም የአካል ጉድለትን ትኩረት ያደረገ አግላይነትን ወይንም የጥላቻ ንግግርን በጥብቅ ይከለክላል። ይህ አንቀጽ የሰዎችን የመናገር ነጻነት ይገድባል። የዘረኝነት አንቀጽ ዋና አላማው አናሳ ለሆኑ የሕብረተሰብ ክፍሎች ከለላ ለመስጠት ነው፡፡
ምንጭ፣ ስታቲስቲክስ ኖርዌይ
ኣብራችሁ ተወያዩ
- እኩልነት በፆታ እኩልነት ላይ ብቻ አይተገበርም። በተለያዩ ትውልዶች፣ የተለያየ የገንዘብ አቅም ባላቸው ሰዎች፣ የተለያየ ብሔር ብሔረሰቦችና ጎሣዎች፣ የተለያየ የ አካል ጉዳተኞች፣ የተለያየ ሃይማኖታዊ መንገድ የሚከታተሉ፣ የተለያየ ጾታዊ ዝንባሌ፡ ወዘተ መካከል ያለውን እኩልነት ይመለከታል። ይህ ለኣንድ ግለሰብ እንዲሁም እንደ ማሕበረሰብ ምን ማለት እንደሆ ተነጋገሩበት፡፡
- ኖርዌጃውያን ወላጆች ካሏቸው ልጆች ይልቅ ስደተኛ ወላጆች ያሏቸው ልጆች ከፍተኛ ትምህርት የመከታተል ፍላጎት የሚኖራቸው ለምን ይመስላችኋል?
- ዛሬ ላይ በኖርዌይ ሴቶችም ወንዶችም ከቤት ውጪ ወጥተው ይሰራሉ፡፡ የዚህ ሁኔታ ጥቅምና ጉዳቱ ምን ይመስላችኋል? ተነጋገሩበት፡፡
- እናትም አባትም ከቤት ውጪ በሚሰሩበት ጊዜ ቤተሰቡ ተደጋግፎ መሥራት ያለበት በምን መንገድ ነው?
- ከወንዶች ይልቅ ብዙ ሴቶች የሙሉ ግዜ ባልሆነ ሥራ ይሰራሉ፡፡ ይህ ለምን የሆነ ይመስላችኋል? የዚህ ጉዳይ የአጭር እንዲሁም የረጅም ጊዜ መዘዙ ምን ይመስላችኋል?
አረፍተ ነገሩን አሟሉ፡፡
በኖርዌይ ማሕበረሰብ ውስጥ እጅግ አስፈላጊው ነገር……. ነው፡፡
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ
የሴቶች መብት ትኩረት ማግኘት የጀመረው መቼ ነበር?
አረፍተ ነገሩን አሟሉ፡፡
ምንም እንኳን ሴቶች ከሰራተኛው ግማሽ ያህሉ ቢሆኑም…
ትክክል ወይም ስህተት የሆነውን ይምረጡ
መግለጫዎቹን ያንብቡ። ትክክል የትኛው ነው? ስህተት የትኛው ነው?
ትክክል ወይም ስህተት የሆነውን ይምረጡ
መግለጫዎቹን ያንብቡ። ትክክል የትኛው ነው? ስህተት የትኛው ነው?