پەروەردە کردنی مناڵ

Lærerinnhold

Tips til undervisningen

For deltakere som er i introduksjonsprogram: Ett av de obligatoriske standardiserte elementene i opplæringen etter integreringsloven er foreldreveiledning. Dette elementet gjelder for deltakere som har barn under 18 år eller som får barn i løpet av introduksjonsprogrammet.

«Foreldreveiledning gjennomføres enten i gruppe eller som individuell veiledning. Veiledning i gruppe skal bestå av mellom åtte og tolv veiledningsmøter på minimum én time hver. Individuell veiledning skal bestå av mellom fem og åtte veiledningssamtaler på minimum 45 minutter hver.»

Se filmen

Videoen består av 17 klipp. I det første klippet ser vi en mor holde en liten baby. Videre i filmen ser vi klipp av barn og foreldre som gjør forskjellige ting sammen. Barnets alder blir litt høyere for hvert klipp. I noen klipp ser vi foreldre som lærer barn å gå, bake, lese og sykle. I andre klipp ser vi krangling og barn som skriker. I nest siste klipp lærer en far tenåringsdatteren sin å kjøre bil, og i siste klipp kjører en bil vekk fra kameraet. Oppdragelsperioden er over, og barnet er rustet til å starte sin egen vei i livet.

Forslag til spørsmål

Hva er typisk for barneoppdragelsen i ulike aldre?
Hva kan være vanskelig med å oppdra barn? Er det noen faser som er ekstra krevende?
Hva synes du det er viktig å tenke over når man oppdrar barn?

Snakk sammen

Eksempler på hvordan skole og barnehage kan støtte foreldre i barneoppdragelsen: foreldremøter og foreldresamtaler, ta opp felles problemstillinger og tema for foreldregruppen som kanskje kan bli enige om noen felles regler.

Eksempler på råd for barneoppdragelse:

  • Lytt til barnet ditt.
  • Vær konsekvent.
  • Husk at alle barn er individer med tanker og følelser.
  • Gi mye ros, og skryt av det barnet ditt har gjort når han eller hun har gjort noe bra.
  • Snakk mye med barnet ditt. Sett ord på det dere ser og opplever.

Mange podkaster handler dessuten om barn og barneoppdragelse.

Tips til undervisninga

For deltakarar som er i introduksjonsprogram: Foreldrerettleiing er etter integreringslova eit av dei obligatoriske standardiserte elementa i opplæringa. Dette elementet gjeld for deltakarar som har barn under 18 eller får barn i løpet av introduksjonsprogrammet.

«Foreldreveiledning gjennomføres enten i gruppe eller som individuell veiledning. Veiledning i gruppe skal bestå av mellom åtte og tolv veiledningsmøter på minimum én time hver. Individuell veiledning skal bestå av mellom fem og åtte veiledningssamtaler på minimum 45 minutter hver.»

Sjå filmen

Videoen er sett saman av 17 klipp. I det første klippet ser vi ei mor som held ein baby. Vidare ser vi klipp av barn og foreldre som gjer ting saman. Barna er litt eldre for kvart klipp. I nokre klipp ser vi foreldre som lærer barn å gå, lese og sykle. I andre klipp ser vi krangling og barn som skrik. I det nest siste klippet lærer ein far tenåringsdottera å køyre, og i siste klippet køyrer ein bil vekk frå kameraet. Oppsedingsperioden er over, og barnet er rusta til å starte på sin eigen veg i livet.

Framlegg til spørsmål

Kva er typisk for barneoppsedinga i ulike aldrar?
Kva kan vere vanskeleg med å oppdra barn? Er nokre fasar ekstra krevjande?
Kva synest du det er viktig å tenkje over når ein oppdreg barn?

Snakk saman

Dette er nokre døme på korleis skulen og barnehagen kan støtte foreldra i barneoppsedinga: foreldremøte og foreldresamtalar, ta opp felles problem og tema for foreldregruppa slik at foreldra kanskje kan bli samde om nokre felles reglar.

Døme på råd for barneoppseding:

  • Lytt til barnet ditt.
  • Ver konsekvent.
  • Hugs at alle barn er individ med tankar og kjensler.
  • Gje mykje ros, og skryt av barnet ditt når han eller ho har gjort noko bra.
  • Snakk mykje med barnet ditt. Set ord på det de ser og opplever.

Det finst òg mange podkastar som handlar om barn og barneoppseding.

Læreplan

Grunnleggende ferdigheter

Digitale ferdigheter
Muntlige ferdigheter

Tverrfaglige tema

Folkehelse og livsmestring

Læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere etter integreringsloven

gi eksempler på hvordan offentlige etater, som for eksempel barnehage, skole og barnevern, kan støtte familier

Kjerneelement

Individ og fellesskap

Læringsaktivitet

Muntlig aktivitet
Video

ئه‌و فیلمه‌ ببینه‌

پەروەردە کردنی مناڵ

En voksen far holder sin lille sønn i hånden. Sønnen har på seg en ryggsekk. De er på vei til skolen. Foto
GettyImages

په‌روه‌رده‌كردنی مناڵ ده‌توانێ له‌ بنه‌ماڵه‌، كۆمه‌ڵگا و كه‌لتووری جۆراوجۆر، جیاواز بێت. دایك و باوك به‌ربرسیاریه‌تی سه‌ره‌كیان بۆ په‌روه‌رده‌ كردنی مناڵ هه‌یه‌، هه‌ر چه‌ند ئه‌وان له‌ لایه‌ن كه‌سانی گه‌وره‌ی دیكه‌ له‌ باخچەی‌ ساوایان، قوتابخانه‌ و چالاكێكانی كاتی ئازاد كاریگه‌ری وه‌رده‌گرن. ئامانج له‌ په‌روه‌رده كردنی مناڵ وه‌كوو نموونه‌ ئه‌وه‌یه‌ كه‌ مناڵان بتوانن له‌ كۆمه‌ڵگا به‌شداری بكەن، به‌هاكانی باشى بنچینه‌یی وه‌رگرن، و هه‌ر وه‌ها بتوانن ژیانێكی خۆشیان هەبیت.

دایك و باوك ئاره‌زوو ده‌كه‌ن كه‌ كاتێكی زۆر له‌ گه‌ڵ مناڵه‌كانیان بە‌سه‌ر بەرن، هه‌ر وه‌ها ده‌یانهه‌وێ ده‌رباره‌ی ژیانی مناڵه‌كانیان ئه‌و كاتانه‌ی‌ له‌ گه‌ڵ دایك و باوكیان نین بزانن. بۆیه‌ ئه‌وان بۆ هاوكاری باش له‌گه‌ڵ باخچه‌ی ساوایان و قوتابخانه‌ گرنگێكی زۆر ده‌دەن‌. هه‌روه‌ها زۆربه‌ی دایك و باوكان پێیان وایه‌ گرنگه ئه‌وان‌ هاوڕێی مناڵه‌كانیان و هەروەها دایك و باوكی هاوڕێكانیان بناسن.

بۆچوونه‌كان بۆ په‌روه‌رده‌ كردنی مناڵ گۆڕاون. له‌ ڕابردوو مناڵیان وه‌كو «گه‌وری بچووك» سه‌یر ده‌كرد، و ئه‌وان زۆربه‌ی كات ده‌بووایە كاریان كردبا و یارمه‌تی داهاته‌كانی بنه‌ماڵه‌یان دابا. ئێستا كاتی مناڵی كاتێكه‌ بۆ یاری و ڕاهێنان، وه‌ ئێستا ئه‌و چاوه‌ڕوانیانه‌ی كه‌ له‌ ڕابردوو له‌ مناڵ ده‌كرا، ئیتر نەماوه.

En mor holder seg til hodet og ser sliten ut. På fanget har hun et barn i toårsalderen som gråter. Foto
GettyImages

هه‌بوونی مناڵ دڵخۆشێكی زۆر و به‌رپرسیاریەتێكی گه‌وره‌یه‌. به‌ڵام زۆربه‌ی دایك و باوكان پێیان وایه‌ كه‌ په‌روه‌رده‌كردنی مناڵ جار و باره‌ زۆر سه‌خته‌. مناڵ هه‌میشه‌ ئه‌وه‌ی كه‌ دایك و باوك ده‌یان هه‌وێ، نایكه‌ن. جار و باره‌ دایك و باوك ماندوو، توڕه‌ و بێزار ده‌بن. ئه‌و كات ئه‌وان ده‌توانن لای كه‌سانێك كه‌ له‌و بابه‌ته‌دا شاره‌زاییان هه‌یه‌ داوای ئامۆژگاری بكه‌ن. ده توانن له‌ گه‌ڵ دایك و باوكانی دیكه‌ گفتوگۆ بكه‌ن، ده‌رباره‌ی ئه‌و بابه‌ته‌ كتێب بخوێننه‌وه‌ یا خود زانیاری له‌ سه‌ر ئینته‌رنێت ببیننه‌وه‌. ئه‌مه‌ به‌ كه‌ڵكه‌ كه‌ مرۆڤ بیری ئه‌وه‌ی كردبێته‌وه‌ كه‌ پێش ئەوەی دۆخێکی دژوار بێتە پێشێ، چۆن له‌م دۆخەدا وه‌كوو دایك و باوك هه‌ڵسوكه‌وت بكات.

پێكه‌وه‌ قسان‌ بكه‌ن

  • چۆن باخچه‌ی ساوایان و قوتابخانه‌ ده‌توانن بۆ په‌روه‌رده‌ كردنی مناڵ پشتگیری دایك و باوك بكه‌ن؟
  • سه‌بارت به‌ بۆچوونه‌كان له‌سه‌ر مناڵ و په‌روه‌رده‌ كردنی مناڵ له‌ نۆڕوێژ پێكه‌وه‌ بدوێن.
  • له‌سه‌ر كۆسپه‌كانی په‌روه‌رده‌ كردنی مناڵ پێكه‌وه‌ بدوێن.
GettyImages
GettyImages

وەڵامی ڕاست هەڵبژێرە

له‌ ڕابردوو مناڵیان وه‌كوو «گه‌ورەی بچووك» سه‌یر ده‌كرد، مناڵ له‌ ڕابردوو ده‌بوایه‌ چى كردبا، كه‌ ئێستا نابێ بیكات؟

وەڵامی ڕاست هەڵبژێرە

كێ به‌رپرسیاری سه‌ره‌كی په‌روه‌رده‌كردنی مناڵی هه‌ی؟

ئەو ڕستەیە پڕ کەوە

هه‌بوونی مناڵ دڵخۆشێكی گه‌و‌ره‌یه، وه‌ زۆربه‌ی دایك و باوكان پێیان وایه‌ …

وەڵامی ڕاست هەڵبژێرە

كاتێك كه‌ مرۆڤ پێیوایه‌ دایك و باوك بوون سه‌خته‌، ده‌بێ چی بكات؟

ڕاست یا هەڵە هه‌ڵیبژێره

ئه‌م ووتانه‌ بخوێنه‌وه‌. كامه‌یان ڕاستن‌؟ كامه‌یان هه‌ڵه‌ن‌؟

په‌روه‌رده‌كردنی مناڵ له‌ ناو كه‌لتووره‌ جۆراوجۆره‌كاندا به‌ كه‌می ده‌گۆڕدرێت.
دایك و باوك حه‌ز ده‌كه‌ن ده‌رباره‌ی ژیانی مناڵه‌كانیان تا ده‌كرێت كه‌م بزانن.
ئێستا كاتی مناڵی كاتێكه‌ بۆ یاری و ڕاهێنان، وه‌ ئێستا ئه‌و چاوه‌ڕوانیانه‌ی كه‌ له‌ ڕابدروودا له‌ مناڵ ده‌كرا، ئیتر نەماون.
مناڵ هه‌میشه‌ بە گۆی دایک و باوک دەکەن.
له‌ نۆڕوێژ هه‌موو جۆره‌ توند و تیژیه‌ك دژی مناڵان قه‌ده‌غه‌یه‌.