پرورش اطفال

Lærerinnhold

Tips til undervisningen

For deltakere som er i introduksjonsprogram: Ett av de obligatoriske standardiserte elementene i opplæringen etter integreringsloven er foreldreveiledning. Dette elementet gjelder for deltakere som har barn under 18 år eller som får barn i løpet av introduksjonsprogrammet.

«Foreldreveiledning gjennomføres enten i gruppe eller som individuell veiledning. Veiledning i gruppe skal bestå av mellom åtte og tolv veiledningsmøter på minimum én time hver. Individuell veiledning skal bestå av mellom fem og åtte veiledningssamtaler på minimum 45 minutter hver.»

Se filmen

Videoen består av 17 klipp. I det første klippet ser vi en mor holde en liten baby. Videre i filmen ser vi klipp av barn og foreldre som gjør forskjellige ting sammen. Barnets alder blir litt høyere for hvert klipp. I noen klipp ser vi foreldre som lærer barn å gå, bake, lese og sykle. I andre klipp ser vi krangling og barn som skriker. I nest siste klipp lærer en far tenåringsdatteren sin å kjøre bil, og i siste klipp kjører en bil vekk fra kameraet. Oppdragelsperioden er over, og barnet er rustet til å starte sin egen vei i livet.

Forslag til spørsmål

Hva er typisk for barneoppdragelsen i ulike aldre?
Hva kan være vanskelig med å oppdra barn? Er det noen faser som er ekstra krevende?
Hva synes du det er viktig å tenke over når man oppdrar barn?

Snakk sammen

Eksempler på hvordan skole og barnehage kan støtte foreldre i barneoppdragelsen: foreldremøter og foreldresamtaler, ta opp felles problemstillinger og tema for foreldregruppen som kanskje kan bli enige om noen felles regler.

Eksempler på råd for barneoppdragelse:

  • Lytt til barnet ditt.
  • Vær konsekvent.
  • Husk at alle barn er individer med tanker og følelser.
  • Gi mye ros, og skryt av det barnet ditt har gjort når han eller hun har gjort noe bra.
  • Snakk mye med barnet ditt. Sett ord på det dere ser og opplever.

Mange podkaster handler dessuten om barn og barneoppdragelse.

Tips til undervisninga

For deltakarar som er i introduksjonsprogram: Foreldrerettleiing er etter integreringslova eit av dei obligatoriske standardiserte elementa i opplæringa. Dette elementet gjeld for deltakarar som har barn under 18 eller får barn i løpet av introduksjonsprogrammet.

«Foreldreveiledning gjennomføres enten i gruppe eller som individuell veiledning. Veiledning i gruppe skal bestå av mellom åtte og tolv veiledningsmøter på minimum én time hver. Individuell veiledning skal bestå av mellom fem og åtte veiledningssamtaler på minimum 45 minutter hver.»

Sjå filmen

Videoen er sett saman av 17 klipp. I det første klippet ser vi ei mor som held ein baby. Vidare ser vi klipp av barn og foreldre som gjer ting saman. Barna er litt eldre for kvart klipp. I nokre klipp ser vi foreldre som lærer barn å gå, lese og sykle. I andre klipp ser vi krangling og barn som skrik. I det nest siste klippet lærer ein far tenåringsdottera å køyre, og i siste klippet køyrer ein bil vekk frå kameraet. Oppsedingsperioden er over, og barnet er rusta til å starte på sin eigen veg i livet.

Framlegg til spørsmål

Kva er typisk for barneoppsedinga i ulike aldrar?
Kva kan vere vanskeleg med å oppdra barn? Er nokre fasar ekstra krevjande?
Kva synest du det er viktig å tenkje over når ein oppdreg barn?

Snakk saman

Dette er nokre døme på korleis skulen og barnehagen kan støtte foreldra i barneoppsedinga: foreldremøte og foreldresamtalar, ta opp felles problem og tema for foreldregruppa slik at foreldra kanskje kan bli samde om nokre felles reglar.

Døme på råd for barneoppseding:

  • Lytt til barnet ditt.
  • Ver konsekvent.
  • Hugs at alle barn er individ med tankar og kjensler.
  • Gje mykje ros, og skryt av barnet ditt når han eller ho har gjort noko bra.
  • Snakk mykje med barnet ditt. Set ord på det de ser og opplever.

Det finst òg mange podkastar som handlar om barn og barneoppseding.

Læreplan

Grunnleggende ferdigheter

Digitale ferdigheter
Muntlige ferdigheter

Tverrfaglige tema

Folkehelse og livsmestring

Læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere etter integreringsloven

gi eksempler på hvordan offentlige etater, som for eksempel barnehage, skole og barnevern, kan støtte familier

Kjerneelement

Individ og fellesskap

Læringsaktivitet

Muntlig aktivitet
Video

فلم را تماشا کنید

پرورش اطفال

En voksen far holder sin lille sønn i hånden. Sønnen har på seg en ryggsekk. De er på vei til skolen. Foto
GettyImages

تربیه فرزندان در خانواده ها، جوامع و فرهنگ های مختلف متفاوت است. والدین مسئولیت اصلی تربیه فرزندان خود را بر عهده دارند، اگرچه آنها تحت تاثیر سایر بزرگسالان در کودکستان، مکتب و فعالیت های تفریحی قرار میگیرند. علاوه بر این، هدف از تربیت فرزندان این میباشد که آن ها مشارکت درجامعه یاد بگیرند و ارزش های اساسی مفید را کسب نمایند که بتوانند یک زنده گی خوبی را سپری نمایند.

والدین آروز دارند که وقت زیادی را با فرزندان خود سپری نمایند، و والدین می خواهند در مورد زمانی که فرزندانشان با آن ها یکجا نمی باشند چیزهای زیادی بدانند. بنابراین همکاری خوب با کودکستان و مکتب از اولویت های والدین میباشد. همچنین به نظر بیشتر والدین شناختن دوستان اطفال و والدین آنها نیز مهم می باشد.

نظریات در مورد تربیه اطفال تغییر نموده است . در گذشته اطفال را "بزرگسالان کوچک" می نامیدند زیرا که آن ها مجبور بودن که کار نمایند و به اقتصاد فامیل کمک کنند. امروزه دوره طفولیت یک دوره بازی و تعلیمی می باشد، و از اطفال مثل سابق توقع زیادی نمی شود.

En mor holder seg til hodet og ser sliten ut. På fanget har hun et barn i toårsalderen som gråter. Foto
GettyImages

داشتن طفل سعادت و در عین حال مسٔولیت بزرگی می باشد، ولی اکثریت والدین به این نظر اند که تربیه اطفال کار سختی می باشد. اطفال همیشه آن چیزی را که والدین از آنها میخواهند انجام نمیدهند، و بعضی اوقات والدین بسیار خسته، عصبانی و مأیوس می گردند. والدین در چنین مواقع میتوانند با کسانی که در این عرصه تجربه کافی دارند مشورت نمایند، با سایر والدین صحبت کنند، کتاب بخوانند یا معلومات را به شکل آنلاین بدست آورند. به صفت والدین بهتر است قبل از اینکه کدام جنجال ایجاد شود، بفهمند در موقع بروز چالش چگونه رفتار نمایند.

با هم صحبت کنید

  • کودکستان و مکتب چگونه میتوانند والدین را در تربیه اطفال حمایت کنند؟
  • در مورد نظریات جدید درباره اطفال و تربیه اطفال در ناروی باهم صحبت کیند.
  • در باره چالش های تربیه اطفال با یکدیگر صحبت کیند.
GettyImages
GettyImages

جواب صحیح را انتخاب نمایید

در گذشته ها اطفال "بزركسالان کوچک" در نظر گرفته میشدند. اطفال در گذشته کدام کارها را باید انجام میدادند که در حال حاضر آن نباید انجام دهند؟

جواب صحیح را انتخاب نمایید

چه کسی مسئولیت اصلی پرورش اطفال را به عهده دارد؟

این جمله را تکمیل کنید.

داشتن فرزند سعادت بزرگی است، و بیشتر والدین فکر میکنند....

جواب های درست را انتخاب کنید

اگر فکر گردد که والدین بودن کار مشکلی است چه کار میتوان انجام داد؟

صحیح یا غلط را انتخاب کنید

عبارات را مطالعه نموده، کدام صحیح؟ و کدام غلط است؟

شیوه تربیه اطفال در فرهنگ های مختلف تغییر زیادی ندارد.
والدین می خواهند هر چه کمتر درباره زنده گی فرزندان خود بدانند.
امروزه دوره طفولیت یک دوره بازی و تعلیمی می باشد، و از اطفال مثل سابق توقع زیادی نمی شود.
اطفال همیشه همانطور که والدین شان میگویند عمل میکنند.
در ناروی هر نوع خشونت فزیکی علیه اطفال منع است.