Educación de adultos

Lærerinnhold

Tips til undervisningen

Det er godt mulig at du som lærer her vil få spørsmål om den enkelte deltakers situasjon. Det har du ikke mulighet eller anledning til å bruke tid på i undervisningen. Hvis du vet hvor deltakerne dine kan få råd og veiledning om akkurat sin situasjon, kan du henvise dem videre.

Snakk sammen

Kanskje noen deltakere opplever at det som veldig fremmed og «uverdig» å lære/gå på skole som voksen? I Norge er det vanlig å bygge på kompetansen gjennom hele yrkeslivet. Mange tar hele utdanninger som voksen eller videreutdanning/etterutdanning for å heve kompetansen sin mens man er i jobb. Dette skyldes både at arbeidslivet er i endring og at mennesker endrer seg i løpet av livet.

Tips til undervisninga

Det er godt mogleg at du som lærar her vil få spørsmål om situasjonen til einskilddeltakarar. Du har ikkje tid eller høve til å bruke undervisningstida på dette. Dersom du veit kvar deltakarane dine kan få råd og rettleiing om situasjonen sin, kan du vise dei vidare.

Snakk saman

Kanskje nokre av deltakarane opplever det som veldig framandt og «uverdig» å skulle lære/gå på skule som vaksen? I Noreg er det vanleg å byggje på kompetansen sin gjennom heile yrkeslivet. Mange tek heile utdanningar som vaksne eller tek vidare- og etterutdanning for å heve kompetansen sin medan dei er i jobb. Dette skuldast både at arbeidslivet er i endring og at menneske endrar seg i løpet av livet.

Læreplan

Grunnleggende ferdigheter

Digitale ferdigheter
Muntlige ferdigheter

Tverrfaglige tema

Demokrati og medborgerskap

Læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere etter integreringsloven

gi eksempler på barn, unge og voksnes rettigheter, plikter og muligheter i det norske utdanningssystemet, og hvordan utdanning kan finansieres

Kjerneelement

Individ og fellesskap

Læringsaktivitet

Muntlig aktivitet

Educación de adultos

Hånd som skriver. Skrivebord sett ovenfra med liten plante, laptop og notatblokk. Foto.
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La sociedad está en constante cambio. Las nuevas tecnologías afectan a la vida laboral, y ello exige a los empleados estar actualizados y aprender nuevas habilidades. Los adultos pueden cambiar y estudiar algo completamente diferente, algo basado en su formación anterior o cursar asignaturas de la escuela primaria y secundaria obligatoria para así afrontar las nuevas exigencias de la vida laboral. Muchos adultos también eligen formación suplementaria o formación continua al mismo tiempo que trabajan. Aprender durante toda la vida se le llama "livslang læring".

Educación preparatoria y secundaria para adultos

Los adultos tienen derecho a la educación preparatoria para adultos (FOV, Forberedende opplæring for voksne) si no hubieran completado la educación primaria (grunnskole) anteriormente. La educación preparatoria para adultos es gratuita. Los municipios tienen la competencia de ofertar esta formación.

Los adultos de 25 años o más tienen derecho a la educación secundaria si no la tuvieran anteriormente. Una condición es haber terminado la escuela primaria en Noruega o en otro país antes de empezar la educación secundaria. El Gobierno provincial (Fylkeskommunen) tiene las competencias sobre educación. La educación secundaria para adultos es gratuita dentro del sistema escolar público. Además existen muchas opciones privadas, que no son gratuitas.

Aunque la educación es gratuita, los adultos necesitan dinero para vivir. Muchos de estos estudiantes tienen derecho a obtener becas y/o préstamos de Lånekassen mientras estudian.

Homologación de estudios extranjeros

Si tienes estudios de otro país, puedes solicitar que te los convaliden en Noruega a través de HK-dir. Personal sanitario puede solicitar la autorización a la Dirección General de la Salud (Helsedirektoratet).

Habla con un asesor de tu centro escolar o un asesor para refugiados para tener más información sobre tus posibilidades en concreto.

Valoración y reconocimiento de formación no reglada (Realkompetanse)

Podemos adquirir competencias tanto mediante educación como mediante otros tipos de experiencia. Para quien llega a Noruega como adulto, puede resultar difícil acreditar sus competencias con certificados y documentación. En estos casos, es posible obtener una valoración de las competencias reales, donde se valoran las competencias de cada persona en base a los criterios establecidos. Esta valoración puede resultar en acortar la formación deseada, poder ser admitido en estudios, exención de partes de estudios, conseguir un nuevo trabajo o un aumento de salario. Nos pueden valorar tanto en el nivel de educación primaria y secundaria obligatoria, como en relación con formación profesional o enseñanza superior.

Conversación

  • ¿Qué piensas del concepto de educación permanente?
  • Conversar sobre cómo la evolución de la sociedad influye en cada persona y su necesidad nuevos conocimientos y competencias.
Hånd som skriver, nærbilde. Foto.
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Ung gutt sitter foran laptop sammen med eldre mann. Foto.
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¿Cuándo tienen los adultos derecho a educación primaria y secundaria obligatoria gratuita?

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¿Quién tiene las competencias para la educación primaria y secundaria obligatoria, también para adultos?

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Los adultos mayores de 25 años tienen derecho a educación secundaria si no la tuvieran desde antes. ¿Qué tipo de estudios son necesarios para obtener este derecho?

Elige entre correcto o incorrecto

Lee las afirmaciones. ¿Qué es correcto? ¿Qué es incorrecto?

Los adultos sin escuela primaria completa no tienen derechos.
La educación secundaria para adultos es gratuita dentro del sistema escolar público.
No es usual estudiar en edad adulta.
Muchos obtienen becas y/o préstamos de la Caja de Préstamos para Estudios mientras estudian.
El Gobierno regional tiene las competencias sobre la educación secundaria.

Elige entre correcto o incorrecto

Lee las afirmaciones. ¿Qué es correcto? ¿Qué es incorrecto?

Existen institutos de educación secundaria privados. Son gratuitos.
Los estudios realizados en otro país no se pueden homologar en Noruega.
El personal sanitario puede solicitar la autorización de la Dirección General de Salud.
Las competencias reales son las competencias difíciles de documentar.
Aprender durante toda la vida se le llama educación permanente.