A sociedade está em constante mudança. Novas tecnologias impactam o mercado de trabalho, exigindo que os empregados se mantenham atualizados e adquiram novas habilidades. Pessoas adultas podem iniciar uma formação completamente nova, complementar a sua formação anterior ou cursar disciplinas do ensino básico [BR: fundamental] para atender às novas demandas do mercado de trabalho. Muitos adultos também obtêm formação complementar e contínua enquanto trabalham. O conceito de que aprendemos durante a vida toda é conhecido por aprendizagem ao longo da vida.

Ensino preparatório e secundário [BR: médio] para adultos

Os adultos que não tenham concluído o ensino básico [BR: fundamental] têm direito ao ensino preparatório para adultos (FOV). O ensino preparatório para adultos é gratuito, e o município é responsável por oferecê-lo.

Os adultos maiores de 25 anos têm direito à educação de ensino secundário [BR: médio] caso ainda não tenham formação a esse nível. Antes de começar a cursar o ensino secundário, é preciso ter concluído o ensino básico [BR: fundamental] na Noruega ou em outro país. A província é responsável pelo ensino secundário, que, para os adultos, é gratuito na rede pública de ensino. Em adição, há diversas opções particulares que não são gratuitas.

Mesmo que a escola seja gratuita, uma pessoa adulta precisa de dinheiro para viver. Por isso, muitos podem obter uma bolsa de estudo e/ou um empréstimo da Caixa Estatal de Crédito Estudantil (Lånekassen) enquanto frequentam a escola.

Reconhecimento de formação estrangeira

Quem possui qualificação de outro país, pode solicitar o reconhecimento desta na Noruega, algo que é feito por meio da Direção-Geral do Ensino Superior e da Competência (HK-dir). Os profissionais de saúde podem solicitar a autorização da Direção-Geral da Saúde (Helsedirektoratet).

Converse com um orientador na sua escola ou com um consultor de refugiados para receber mais informações sobre as possibilidades específicas no seu caso.

Avaliação de competências não formais

Podemos adquirir competências tanto por meio da educação formal como por meio de outras experiências. Para quem chega à Noruega na idade adulta, pode ser difícil documentar as suas competências com certificados. Neste caso, é possível realizar uma avaliação de competências não formais. Isto significa avaliar as competências da pessoa em relação a critérios pré-estabelecidos. A avaliação pode levar à abreviação de um curso, à admissão ao ensino superior, à isenção de partes de um programa curricular, a um novo emprego ou aumento salarial. A pessoa pode ser avaliada no nível do ensino básico [BR: fundamental], em relação a uma formação profissional e em níveis superiores de ensino.

• O que pensa [BR: você pensa] sobre o conceito de aprendizagem ao longo da vida?
• Conversem sobre como as mudanças na sociedade influenciam a necessidade do indivíduo de adquirir novos conhecimentos e competências.