Identidad
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Her er det nødvendig å informere om at dette er et tema som det er mer og mer fokus på i våre dager. Temaet kan oppleves kontroversielt både hos enkelte nordmenn og mennesker i deltakergruppen. Undervisningen må derfor tilpasses deltakernes ståsted og med fokus på individets rett til å bestemme over eget liv, likeverd, toleranse og aksept.
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Videoen viser femten klipp. De første fjorten klippene er portrettvideoer av personer som ser inn i kamera. Noen er menn, noen er kvinner. Noen ser maskuline ut, andre ser feminine ut. De har forskjellige hudfarger, hårfarger og klær. Én mann har leppestift og skjegg, en annen mann tar på seg maskara. En kvinne har et regnbueflagg tegnet på kinnet sitt. I det siste klippet ser vi ni ruter med mennesker som danser på fargerike bakgrunner. Videoen zoomer ut, og vi ser mange mennesker som danser i hver sin rute. Rutene danner et regnbueflagg.
Forslag til spørsmål
Hva tenker du på når du hører ordet «identitet»?
Er det lett eller vanskelig å beskrive sin egen identitet?
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Tips til undervisninga
Her må ein informere om at dette er eit tema som det er meir og meir fokus på i våre dagar. Både ein del nordmenn og deltakargruppa kan oppleve temaet som kontroversielt. Undervisninga må difor tilpassast til deltakarane sin ståstad og setje fokus på likeverd, toleranse, aksept og individet sin rett til å bestemme over sitt eige liv.
Sjå filmen
Videoen er sett saman av 15 klipp. Dei første 14 klippa er portrettvideoar av personar som ser inn i kamera. Nokre er menn, nokre er kvinner. Nokre ser maskuline ut, andre ser feminine ut. Dei har ulike hudfargar, hårfargar og klede. Éin mann har leppestift og skjegg, ein annan tek på seg maskara. Éi kvinne har eit regnbogeflagg teikna på kjaken. I det siste klippet ser vi ni ruter med menneske som dansar mot fargerike bakgrunnar. Videoen zoomar ut, og vi ser mange menneske som dansar i kvar si rute. Rutene dannar eit regnbogeflagg.
Framlegg til spørsmål
Kva tenkjer du på når du høyrer ordet «identitet»?
Er det lett eller vanskeleg å skildre sin eigen identitet?
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Identidad
Nuestra identidad es cómo nos percibimos a nosotros mismos. La identidad está formada por nuestras cualidades y rasgos de nuestra personalidad. También entran en juego factores sociales como nuestro lugar de residencia, con quién nos relacionamos y nuestros intereses.
Identidad sexual
De quién nos enamoramos y quién nos atrae sexualmente, nos cuenta algo sobre la identidad sexual. Algunas personas se definen como heterosexuales u homosexuales, mientras que otros prefieren no definir su orientación sexual como algo fijo.
Identidad de género
El género forma parte de nuestra identidad. Tradicionalmente, la fisiología ha determinado nuestro género desde el nacimiento, niño o niña. Los claramente definidos roles de género han reforzado este concepto. En la actualidad existe una mayor comprensión de que esta dicotomía no es cierta para todos, y que algunos prefieren definirse como algo diferente al género que tenían al nacer, o como algo entre los dos géneros tradicionales. Llamamos expresión de género a la manera de vestirse u otras maneras de enfatizar el género.
Conversación
- Hablar sobre las relaciones entre identidad y diversidad.
- ¿Qué desventajas puede tener dividir los géneros en dos? ¿Tiene alguna ventaja?
- ¿Qué entiendes por el concepto de expresión de género?
- ¿Qué problemas piensas que podría tener una persona que rompa con la percepción tradicional de género y sexualidad?
- «LHBTQI+» se suele usar con personas que rompen las normas de género y sexualidad. Busca qué significan las letras que componen esta sigla.
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La identidad está formada por nuestras cualidades y ...
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De quién nos enamoramos y quién nos atrae sexualmente, nos dice algo sobre ...
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La manera de vestirse u otras maneras de enfatizar el género, llamamos ...
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¿Qué puede haber reforzado nuestro género fisiológico?
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