المدرسة الأساسیة
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Sammenlikn gjerne de ulike punktene med forholdene i deltakernes hjemland.
Snakk sammen
En ulikhet mellom norsk skole og den skolen mange deltakere kjenner til fra hjemlandet sitt, kan være det at elevene er forventet å argumentere for egne synspunkter i norsk skole. Læreren sitter ikke alltis på fasiten. En annen ting kan være at elevene flyttes opp til neste klassetrinn etter et skoleår uavhengig av innsats. Elevene får heller ikke karakterer i barneskolen.
Bruk gjerne tid på formålsparagrafen. Hva innebærer det at undervisningen bygger på kristne og humanistiske prinsipper? Hvilke prinsipper er dette? Er disse prinsippene problematiske for elever og foreldre med andre religioner og/eller kulturer? Snakk også gjerne sammen om betydningen av begrepene åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet. Er dette universelle verdier?
Lenker
Tips til undervisninga
Samanlikn gjerne dei ulike punkta med tilhøva i deltakarane sine heimland.
Snakk saman
Ein ting ved den norske skulen som gjerne er ulikt den skulen mange deltakarar kjenner frå heimlandet sitt, er at det er venta at elevane i den norske skulen skal argumentere for sine eigne synspunkt. Læraren sit ikkje alltid på fasiten. Ein annan ting kan vere at elevane blir flytte opp til neste klassetrinn etter eit skuleår uansett korleis dei har gjort det. Elevane får heller ikkje karakterar i barneskulen.
Bruk gjerne tid på føremålsparagrafen. Kva inneber det at undervisninga byggjer på kristne og humanistiske prinsipp? Kva er desse prinsippa? Er desse prinsippa problematiske for elevar og foreldre med tilknyting til andre religionar og/eller kulturar? Snakk òg gjerne saman om kva omgrepa åndsfridom, nestekjærleik, tilgjeving, likeverd og solidaritet tyder. Er dette universelle verdiar?
المدرسة الأساسیة
حقائق حول المدرسة الأساسیة في النرویج:
- لجميع الأطفال في النرويج الحق في التعليم لمدة 13 عامًا. مدة المدرسة الأساسیة هي 10 سنوات.
- المدرسة الأساسیة إلزامية ومجانية.
- يبدأ الأطفال في المدرسة في شهر أغسطس من العام الذي يبلغون فيه سن السادسة.
- تنقسم المدرسة الأساسیة إلى المرحلة الابتدائية (من الصف الأول إلى السابع) والمرحلة الإعدادية/المتوسطة (من الصف الثامن إلى الصف العاشر).
- يحصل التلاميذ في المدرسة الأساسیة علی تقييم شفهي أو كتابي ، ولكنهم لا يتلقون درجات.
- يحصل التلامیذ في المدرسة الإعدادية على درجات. مقياس الدرجات هو من 6-1 ، حيث 6 هي أفضل درجة.
- وفي المدرسة الإعدادیة، يتلقى التلامیذ أيضًا درجات في النظام والسلوك. الدرجات الثلاثة هي: جيد ، جيد إلى حد ما ، وسيئ.
- ینتقل جميع الأطفال في المدرسة الأساسیة تلقائيًا إلى الصف التالي بعد العطلة الصيفية. لا يذهب أي طفل إلى نفس الصف الدراسي لمدة عامين.
- التلامیذ لا يرتدون الزي المدرسي الموحد.
- العقاب البدني ممنوع في النرويج ، سواء في المدرسة أو في المنزل.
- أجزاء من التدريس تتم خارج مبنى المدرسة. ومن الأمثلة على ذلك الذهاب في رحلات والمخيمات المدرسیة ودروس السباحة وزيارات المتاحف.
- يذهب معظم الأطفال في النرويج إلى المدارس العامة، وأقل من خمسة في المائة من الأطفال يذهبون إلى المدارس الابتدائية الخاصة حیث يدفع الوالدان حصة شخصیة من القسط.
- المواد الدراسیة في المدرسة الأساسیة هي الرياضيات واللغة النرويجية والإنجليزية واللغات الأجنبية والعلوم والاجتماعيات والتربية البدنية و KRLE والفنون والحرف والموسيقى والغذاء والصحة والمواد الاختيارية.
يتم تنظيم المدرسة الأساسیة بنفس الطريقة في جميع أنحاء البلاد ويتم تدريس جميع التلاميذ وفقًا لنفس المنهاج الدراسي. يتبنى السياسيون في البرلمان النرويجي هذه المناهج. بهذه الطريقة ، يحصل التلامیذ على نفس التعليم بغض النظر عن البلدية التي يعيشون فيها.
كما هو الحال في رياض الأطفال ، ينص بند الغرض للمدرسة النرويجية على أنها يجب أن تستند إلى القيم الأساسية الموجودة في التراث والتقاليد المسيحية والإنسانية ، مثل احترام كرامة الإنسان والطبيعة. كما يجب أن تقوم المدرسة على قیم الحرية الفكرية والإحسان والتسامح والمساواة والتضامن.
في المدرسة في النرويج ، يعمل التلامیذ كثيرًا في مجموعات ، وغالبًا ما يكون لديهم مشروع عمل. بهذه الطريقة ، يتعلم الأطفال العمل مع الآخرين ومراعاة بعضهم البعض.
يتمتع جميع الأطفال في المدارس الابتدائية والإعدادية النرويجية بحق متساو في التعليم. كما يجب أن يحصل التلامیذ الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية علی المساعدة. لا يجوز التمييز بين التلامیذ على أساس مکان الإقامة أو الخلفية العائلية أو الجنس. يوجد عدد قليل من المدارس الخاصة في النرويج، ويحصل معظم الأطفال على المساعدة التي يحتاجونها في المدرسة في مجتمعهم المحلي.
تحدثوا معا
- ما هي أوجە التشابە / الاختلاف بین النظام المدرسي في النرويج والنظام المدرسي الذي تعرفە؟
- ما رأيك في القيم المنصوص علیها في بند الغرض من المدرسة؟
- ناقش موضوع منح الدرجات في المدرسة.
- ناقش مسألة استخدام الزي المدرسي.
اختر الإجابة الصحيحة
متى يبدأ الأطفال المدرسة؟
اختر الإجابة الصحيحة
ما هي نسبة الأطفال الملتحقين بالمدارس الخاصة في النرويج؟
اختر الإجابة الصحيحة
يتلقى التلامیذ درجات علی النظام والسلوك في المدرسة الإعدادیة. ما هي الدرجات التي يمكنهم الحصول عليها؟
اختر الصواب أو الخطأ
اقرأ هذە الادعاءات. ما هو الصواب؟ وما هو الخطأ؟
اختر الصواب أو الخطأ
قرأ هذە الادعاءات. ما هو الصواب؟ وما هو الخطأ؟