دوره تحصیلات اجباری
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Sammenlikn gjerne de ulike punktene med forholdene i deltakernes hjemland.
Snakk sammen
En ulikhet mellom norsk skole og den skolen mange deltakere kjenner til fra hjemlandet sitt, kan være det at elevene er forventet å argumentere for egne synspunkter i norsk skole. Læreren sitter ikke alltis på fasiten. En annen ting kan være at elevene flyttes opp til neste klassetrinn etter et skoleår uavhengig av innsats. Elevene får heller ikke karakterer i barneskolen.
Bruk gjerne tid på formålsparagrafen. Hva innebærer det at undervisningen bygger på kristne og humanistiske prinsipper? Hvilke prinsipper er dette? Er disse prinsippene problematiske for elever og foreldre med andre religioner og/eller kulturer? Snakk også gjerne sammen om betydningen av begrepene åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet. Er dette universelle verdier?
Lenker
Tips til undervisninga
Samanlikn gjerne dei ulike punkta med tilhøva i deltakarane sine heimland.
Snakk saman
Ein ting ved den norske skulen som gjerne er ulikt den skulen mange deltakarar kjenner frå heimlandet sitt, er at det er venta at elevane i den norske skulen skal argumentere for sine eigne synspunkt. Læraren sit ikkje alltid på fasiten. Ein annan ting kan vere at elevane blir flytte opp til neste klassetrinn etter eit skuleår uansett korleis dei har gjort det. Elevane får heller ikkje karakterar i barneskulen.
Bruk gjerne tid på føremålsparagrafen. Kva inneber det at undervisninga byggjer på kristne og humanistiske prinsipp? Kva er desse prinsippa? Er desse prinsippa problematiske for elevar og foreldre med tilknyting til andre religionar og/eller kulturar? Snakk òg gjerne saman om kva omgrepa åndsfridom, nestekjærleik, tilgjeving, likeverd og solidaritet tyder. Er dette universelle verdiar?
دوره تحصیلات اجباری
راستی ها در مورد دوره تحصلات اجباری (تشكیل شده از ٧ سال مدرسه ابتدایی و ٣ سال مدرسه راهنمایی)
- همه بچه‌ها در نروژ حق ١٣ سال آموزش دارند. دوره تحصیلات اجباری ١٠ سال است.
- «گرون سكولن» (مدرسه ابتدایی و راهنمایی)، اجباری و مجانی است.
- كودكان در ماه آگوست آن سالی كه شش سالگی را پر می كنند، مدرسه را شورع می كنند.
- دوره تحصلات اجباری به دو سطح ابتدایی (كلاس ١ تا ٧) و راهنمایی (كلاس ٨ تا ١٠) تقسیم شده است.
- دانش آموزانِ دوران ابتدایی، بررسی شفاهی یا كتبی دریافت میكنند، نه نمره یا معدل.
- دانش آموزانِ دوران راهنمایی نمره می گیرند. معیار نمرات بین ٦-١، بصورتیكه ٦ بهترین نمره محسوب می شود.
- دانش آموزانِ دوران راهنمایی برای انضباط هم نمره می گیرند. این سه نمره شامل، خوب، تا حدی خوب و بد می باشند.
- همه دانش آموزان بعد از تعطیلات تابستان، بطور خودكار به كلاس بالاتر فرستاده میشوند. هیچ بچه‌ای دو سال در یك كلاس نمی ماند.
- دانش آموزان اونیفورم استفاده نمی كنند.
- در نروژ تنبیه فیزیكی، هم در مدرسه و هم در خانه، ممنوع است.
- قسمتی از تدریس در خارج از ساختمان مدرسه انجام می شود. بعنوان مثال تورها، اردوی دانش آموزی، آموزش شنا و بازدید از موزه .
- تعداد بیشتر بچه ها به مدارس دولتی می روند، اما حدود چهار درصد به مدارس خصوصی می روند. والدین در آنصورت باید مقداری از هزینه مدرسه را بپردازند.
- كتابهای دوران تحصیلات اجباری عبارتند از ریاضیات، نروژی، انگلیسی، زبان خارجی، علوم طبیعی، علوم اجتماعی، تربیت بدنی، كتاب دینی مسیحیت (KRLE), هنر و صنایع دستی، موسیقی، غذا و سلامتی و كتاب انتخابی.
مدارس دوره اجباری در سراسر كشور به صورت یكسانی سازماندهی شده است و همه دانش آموزان طبق یك برنامه واحد آموزشی، آموزش می بینند. نمایندگان مجلس این برنامه‌های آموزشی را تصویب می كنند. بدینصورت دانش آموزان، فارغ از اینكه در كدام شهرِ كشور زندگی می كنند، از تحصیلات یكسانی برخوردار هستند.
طبق بند اهداف كلی مدارس نروژ، هم راستا با بند مربوطه مهدهای کودک، مدارس باید براساس ارزشهای اساسیِ مسیحیت و میراث و سنن انسانی، همچون احترام به کرامت انسانی و طبیعت باشد. این همچنین باید بر اساس آزادی درونی، عفو، بخشش، برابری و همبستگی باشد.
در مدارس نروژی دانش آموزان كارهای گروهی زیاد انجام می دهند، و اغلب كار پروژه ای دارند. بدین روش بچه ها یاد می گیرند كه با هم كار كنند و یكدیگر را ملاحظه كنند.
همه بچه ها در مدارس دوره اجباری از حق یكسانِ آموزشی برخوردار هستند. دانش آموزانی كه به كمك بیشتر احتیاج دارند، دریافت خواهند كرد. بین دانش آموزان بخاطر محل سكونت، گذشته خانوادگی یا جنسیت آنها هیچگونه تبعیضی گذاشته نمی شود. مدارس استثنایی در نروژ كم هستند. بیشتر بچه‌ها، كمك لازم را در مدرسه نزدیك محل سكونتشان دریافت می كنند.
با هم صحبت كنید
- سیستم مدارس در نروژ به چه صورتی مشابه یا متفاوت از سیستم مدارسی است كه شما از قبل می شناسید؟
- نظر شما درمورد ارزشهای عنوان شده در قانون بنیادین مدارس چیست؟
- درمورد نمره در مدارس گفتگو کن.
- درمورد استفاده از اونیفورم در مدارس گفتگو کنید.
جواب درست را انتخاب کنید
چه زمانی بچه‌ها به مدرسه شروع می كنند؟
جواب درست را انتخاب کنید
چند درصد از بچه‌ها در نروژ به مدارس خصوصی می روند؟
جواب درست را انتخاب کنید
در دوره راهنمایی دانش آموزان در انضباط نمره می گیرند. آنها چه نمراتی می توانند بگیرند؟
درست یا غلط را انتخاب كنید
این اظهارات را بخوانید. كدام درست است؟ كدام غلط است؟
درست یا غلط را انتخاب كنید
این اظهارات را بخوانید. كدام درست است؟ كدام غلط است؟