Shule ya msingi na shule ya kati
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Sammenlikn gjerne de ulike punktene med forholdene i deltakernes hjemland.
Snakk sammen
En ulikhet mellom norsk skole og den skolen mange deltakere kjenner til fra hjemlandet sitt, kan være det at elevene er forventet å argumentere for egne synspunkter i norsk skole. Læreren sitter ikke alltis på fasiten. En annen ting kan være at elevene flyttes opp til neste klassetrinn etter et skoleår uavhengig av innsats. Elevene får heller ikke karakterer i barneskolen.
Bruk gjerne tid på formålsparagrafen. Hva innebærer det at undervisningen bygger på kristne og humanistiske prinsipper? Hvilke prinsipper er dette? Er disse prinsippene problematiske for elever og foreldre med andre religioner og/eller kulturer? Snakk også gjerne sammen om betydningen av begrepene åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet. Er dette universelle verdier?
Lenker
Tips til undervisninga
Samanlikn gjerne dei ulike punkta med tilhøva i deltakarane sine heimland.
Snakk saman
Ein ting ved den norske skulen som gjerne er ulikt den skulen mange deltakarar kjenner frå heimlandet sitt, er at det er venta at elevane i den norske skulen skal argumentere for sine eigne synspunkt. Læraren sit ikkje alltid på fasiten. Ein annan ting kan vere at elevane blir flytte opp til neste klassetrinn etter eit skuleår uansett korleis dei har gjort det. Elevane får heller ikkje karakterar i barneskulen.
Bruk gjerne tid på føremålsparagrafen. Kva inneber det at undervisninga byggjer på kristne og humanistiske prinsipp? Kva er desse prinsippa? Er desse prinsippa problematiske for elevar og foreldre med tilknyting til andre religionar og/eller kulturar? Snakk òg gjerne saman om kva omgrepa åndsfridom, nestekjærleik, tilgjeving, likeverd og solidaritet tyder. Er dette universelle verdiar?
Shule ya msingi na shule ya kati
Maelezo kuhusu shule ya msingi na ya kati nchini Norwe:
- Watoto wote nchini Norwe wana haki ya kupata elimu kwa miaka 13 . Shule ya msingi na ya kati inachukua miaka kumi.
- Grunnskole (shule ya msingi na ya kati ) ni ya lazima na hailipishwi.
Watoto huanza shule mwezi Agosti katika mwaka ambapo wanafikisha umri wa miaka sita. - Kiwango cha Grunnskole kimegawanywa katika shule ya msingi (darasa la 1-7) na shule ya kati (darasa la 8-10).
- Katika shule ya msingi, wanafunzi hutahiniwa kwa njia ya mdomo au maandishi, lakini hakuna alama zinazotolewa.
- Katika shule ya kati, wanafunzi wanapewa alama. Wanapewa alama kuanzia 1 hadi 6, 6 ndio alama ya juu zaidi.
- Katika shule ya kati, wanafunzi pia hupewa alama kulingana na unadhifu na tabia. Alama hizo tatu ni: nzuri, ya kuridhisha na duni.
- Wanafunzi wote wa shule ya msingi na ya kati husonga darasa linalofuata, baada ya kutoka likizo za majira ya kiangazi. Hakuna mwanafunzi anayerudia darasa mara mbili.
- Wanafunzi hawavai sare za shule.
- Adhabu ya viboko ni marufuku nchini Norwe, shuleni na nyumbani.
- Masomo mengine hufanyika nje ya jengo la shule. Mifano inajumuisha matembezi, kambi ya shule, kujifunza kuogelea na ziara za majumba ya makumbusho.
- Watoto wengi nchini Norwe wanaenda shule za umma, lakini takriban asilimia tano wanaenda shule za msingi za binafsi. Kisha wazazi hulipa ada ya utumiaji, asilimia maalum ya bei.
- Masomo yanayofundishwa katika shule za msingi na za kati ni Hisabati, Kinorwe, Kiingereza, Lugha za Kigeni, Masomo ya Asili, Masomo ya kijamii, Elimu ya mazoezi ya mwili, Ukristo, dini, maadili na falsafa za maisha (KRLE), Sanaa na ufundi, Muziki, Chakula na afya, na masomo mengine ya Kuchagua.
Shule za msingi na za kati zinatumia utaratibu sawa kote Norwe, na wanafunzi wote wanafundishwa mtaala sawa. Mitaala ya kitaifa huidhinishwa na wanasiasa kwenye bunge la Storting. Hii inamaanisha kwamba wanafunzi watapata elimu sawa bila kujali manispaa wanakoishi.
Sawa na shule za chekechea, taarifa ya lengo ya shule za Norwe inasema kwamba wanapaswa kukuza maadili ya kimsingi ya Kikristo na desturi za kibinadamu, kama vile kuwaheshimu watu. Pia wanazingatia uhuru wa kiakili, upendo, msamaha, usawa na mshikamano.
Wanafunzi katika shule za Norwe hufanya kazi sana katika vikundi, na mara nyingi wao hufanya miradi. Kwa hivyo watoto hujifunza kushirikiana na kuwajali wengine.
Watoto wote katika shule ya msingi na ya kati nchini Norwe wana haki sawa ya kupata elimu. Usaidizi wa ziada hutolewa kwa wanafunzi wanaohitaji. Wanafunzi hawapaswi kuchukuliwa tofauti kwa misingi ya wanakoishi, asili yao ya familia au jinsia. Shule maalum ni chache sana nchini Norwe. Watoto wengi hupata usaidizi wanaohitaji katika shule iliyo karibu na wanakoishi.
Jadilianeni pamoja
- Je, mfumo wa elimu nchini Norwe unafanana au unatofautiana vipi na mfumo wa elimu unaojua?
- Je, mtazamo wako ni upi kuhusu maadili yaliyojumuishwa kwenye taarifa ya lengo la shule?
- Jadili kuhusu kuwapa wanafunzi alama shuleni.
- Jadili kuhusu matumizi ya sare shuleni.
Chagua jibu sahihi
Je, watoto huanza shule lini?
Chagua jibu sahihi
Je, ni asilimia ngapi ya watoto wanaosoma shule za kibinafsi nchini Norwe?
Chagua jibu sahihi
Katika shule ya kati, wanafunzi hupewa alama kulingana na unadhifu na tabia. Je, wao hupewa alama zipi?
Chagua taarifa sahihi au isiyo sahihi
Soma taarifa hizi. Ipi ni sahihi? Ipi si sahihi?
Chagua taarifa sahihi au isiyo sahihi
Soma taarifa hizi. Ipi ni sahihi? Ipi si sahihi?