البرنامج التمهيدي وقانون دمج المهاجرین
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Bruk samtalestarteren om Hassan og Amir. Pass på å ikke gå i den fella at en begynner å diskutere innholdet i de ulike deltakernes integreringskontrakter. Hold diskusjonen på et generelt nivå.
Samtalestarter
Hassan og Amir er begge nye deltakere i introduksjonsprogrammet. De snakker sammen om tilbudet de har fått.
Hassan: Jeg har fått introduksjonsprogram i to år. Meningen er at jeg skal lære norsk, ta noen grunnskolefag og også ha noe praksis i arbeidslivet. Jeg synes det høres ut som litt kort tid. Å lære et helt nytt språk i voksen alder er jo vanskelig. Etter to år skal jeg finne en jobb og forsørge meg selv. Eller kanskje jeg skal begynne på videregående skole og ta opp studielån.
Amir: Jeg har bare fått introduksjonsprogram i 6 måneder! Jeg skal stort sett konsentrere meg om å lære språket og å få hjelp til å forstå det norske samfunnet. Etterpå må jeg finne en jobb. Jeg vil jobbe samtidig som jeg fortsetter å lære språket slik at jeg etterhvert kan få brukt utdannelsen min. Jeg har jo gått flere år på universitetet og vil gjerne jobbe med det jeg har utdannet meg til.
- Hvorfor har Hassan og Amir fått forskjellig lengde på introduksjonsprogrammet?
- Hva kan de gjøre for å nå målene sine?
- Hvordan kan situasjonen deres bli etter at de er ferdige med introduksjonsprogrammet?
Lenker
Tips til undervisninga
Bruk samtalestartaren om Hassan og Amir. Pass på å ikkje gå i den fella å byrje å diskutere innhaldet i dei einskilde deltakarane sine integreringskontraktar. Hald diskusjonen på eit generelt nivå.
Samtalestartar
Hassan og Amir er begge nye deltakarar i introduksjonsprogrammet. Dei snakkar saman om tilbodet dei har fått:
Hassan: Eg har fått introduksjonsprogram i to år. Det er meininga at eg skal lære meg norsk, ta nokre grunnskulefag og ha litt praksis i arbeidslivet. Eg tykkjer det høyrest ut som om det er litt kort tid. Det er jo vanskeleg å lære eit heilt nytt språk i vaksen alder. Etter to år skal eg finne ein jobb og forsørgje meg sjølv. Eller kanskje eg skal byrje på vidaregåande skule og ta opp studielån.
- Kvifor har Hassan og Amir fått ulik lengde på introduksjonsprogrammet?
- Kva kan dei gjere for å nå måla sine?
- Korleis kan situasjonen deira bli etter at dei er ferdige med introduksjonsprogrammet?
البرنامج التمهيدي وقانون دمج المهاجرین
الهدف من البرنامج التمهيدي هو
- تعلیم المشاركين في البرنامج المهارات الأساسية في اللغة النرويجية
- إعطاء المشاركين فكرة أساسية عن المجتمع النرويجي
- إعداد المشاركين للعمل أو التعليم
تعرف السلطات في النرويج أنه من الصعب العثور على وظيفة وإعالة النفس في الفترة الأولی في بلد جديد. هذا هو السبب وراء قیام البرلمان بإصدار قانون يسمى قانون دمج المهاجرین (integreringsloven). يمنح هذا القانون، من بين أمور أخرى، البلديات النرويجية مهمة تقديم البرنامج التمهيدي للاجئين.
في هذا البرنامج، يتعلم المشاركون اللغة النرويجية ويکتسبون المعرفة حول المجتمع النرويجي وحياة العمل النرويجية. الهدف من البرنامج هو أن يدخل المشاركون في حیاة العمل أو التعليم عند اكتمال البرنامج. يمكن أن يستمر البرنامج ما بين ثلاثة أشهر وثلاث سنوات وذلك حسب مستوی التعليم والخبرة السابقة للشخص. ویتلقی أولئك الذين يشاركون في البرنامج دعما مالیا.
یتضمن البرنامج التمهیدي
- تعلیم اللغة النرويجية
- مساعدة في إتقان المهارات الحياتية في بلد جديد
- إرشاد الوالدين (لأي شخص لديه أطفال تحت سن 18 عامًا)
- محتوى موجه نحو الإعداد للدخول في حیاة العمل أو التعليم
المصدر: IMDI
تحدثوا معا
- لماذا يُعرض على اللاجئين المشارکة في البرنامج التمهيدي؟
- لماذا لا يتم تقديم البرنامج التمهیدي لجميع المهاجرين؟
- ما هي الشروط التي ینبغي وضعها للمشاركين في البرنامج التمهيدي؟
- ما هي برأيك توقعات أولئك الذين يشاركون في البرنامج؟ ما هي توقعات المجتمع من أولئك الذين يشاركون في البرنامج؟
اختر الإجابة الصحيحة
ما هو الهدف من البرنامج التمهيدي؟
اختر الإجابة الصحيحة
ما هي مدة البرنامج التمهيدي؟
اختر الإجابة الصحيحة
من أصدر قانون دمج المهاجرین؟
اختر الإجابة الصحيحة
أیة جهة تقدم البرنامج التمهيدي؟
اختر الصواب أو الخطأ
اقرأ الادعاءات الآتیة. ما هو الصواب؟ وما هو الخطأ؟