የመግቢያ መርሃ ግብር እና የውህደት ሕግ
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Bruk samtalestarteren om Hassan og Amir. Pass på å ikke gå i den fella at en begynner å diskutere innholdet i de ulike deltakernes integreringskontrakter. Hold diskusjonen på et generelt nivå.
Samtalestarter
Hassan og Amir er begge nye deltakere i introduksjonsprogrammet. De snakker sammen om tilbudet de har fått.
Hassan: Jeg har fått introduksjonsprogram i to år. Meningen er at jeg skal lære norsk, ta noen grunnskolefag og også ha noe praksis i arbeidslivet. Jeg synes det høres ut som litt kort tid. Å lære et helt nytt språk i voksen alder er jo vanskelig. Etter to år skal jeg finne en jobb og forsørge meg selv. Eller kanskje jeg skal begynne på videregående skole og ta opp studielån.
Amir: Jeg har bare fått introduksjonsprogram i 6 måneder! Jeg skal stort sett konsentrere meg om å lære språket og å få hjelp til å forstå det norske samfunnet. Etterpå må jeg finne en jobb. Jeg vil jobbe samtidig som jeg fortsetter å lære språket slik at jeg etterhvert kan få brukt utdannelsen min. Jeg har jo gått flere år på universitetet og vil gjerne jobbe med det jeg har utdannet meg til.
- Hvorfor har Hassan og Amir fått forskjellig lengde på introduksjonsprogrammet?
- Hva kan de gjøre for å nå målene sine?
- Hvordan kan situasjonen deres bli etter at de er ferdige med introduksjonsprogrammet?
Lenker
Tips til undervisninga
Bruk samtalestartaren om Hassan og Amir. Pass på å ikkje gå i den fella å byrje å diskutere innhaldet i dei einskilde deltakarane sine integreringskontraktar. Hald diskusjonen på eit generelt nivå.
Samtalestartar
Hassan og Amir er begge nye deltakarar i introduksjonsprogrammet. Dei snakkar saman om tilbodet dei har fått:
Hassan: Eg har fått introduksjonsprogram i to år. Det er meininga at eg skal lære meg norsk, ta nokre grunnskulefag og ha litt praksis i arbeidslivet. Eg tykkjer det høyrest ut som om det er litt kort tid. Det er jo vanskeleg å lære eit heilt nytt språk i vaksen alder. Etter to år skal eg finne ein jobb og forsørgje meg sjølv. Eller kanskje eg skal byrje på vidaregåande skule og ta opp studielån.
- Kvifor har Hassan og Amir fått ulik lengde på introduksjonsprogrammet?
- Kva kan dei gjere for å nå måla sine?
- Korleis kan situasjonen deira bli etter at dei er ferdige med introduksjonsprogrammet?
የመግቢያ መርሃ ግብር እና የውህደት ሕግ
የመግቢያ ፕሮግራሙ ዓላማ፦
- ለተሳታፊዎቹ መሰረታዊ የሆነ የኖሮዌያውያንን ቋንቋ ችሎታ እንዲኖራቸው ማስተማር፡፡
- ለተሳታፊዎቹ ስለ ኖርዌጅያውያን ማሕብረሰብ መሰረታዊ ግንዛቤ መስጠት።
- ተሳታፊዎችን ለሥራ ቅጥር ወይንም ለትምህርት ማዘጋጀት።
በኖርዌይ ያሉ ባለስልጣናት ሰዎች ወደ አዲስ ሀገር ሲመጡ ሥራ ማግኘት እና እራሳቸውን ማስተዳደር አስቸጋሪ እንደሆነ ይገነዘባሉ። ስለሆነም፡ የኖርዌይ ፓርላማ፣ (ስቶርቲንግ) የውህደት ህግ በመባል የሚታወቀውን ህግ ኣወጣ። የኖርዌይ የኣከባቢ ኣስተዳደሮች የመግቢያ ፕሮግራሙን ለስደተኞች የማቅረብ ተግባርን ያከናውናሉ።
ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ፣ የኖርዌይ የኣከባቢ ኣስተድደሮች፡ የመግቢያ ፕሮግራሙን የመስጠት ተግባር ያከናውናሉ። በዚህ ፕሮግራም ተሳታፊዎቹ የኖርዌይ ቋንቋን ይማራሉ፣ ስለ ኖርዌይ ማህበረሰብ፡ እና በኖርዌይ የስራ ገበያ እውቀትና ስልጠና ያገኛሉ። የፕሮግራሙ ዓላማ ተሳታፊዎች ፕሮግራሙን ሲያጠናቅቁ ወደ ሥራ ገበያ ወይም ትምህርት እንዲገቡ ነው። መርሃግብሩ፡ እንደ ሰውየው የቀድሞ ትምህርት እና ልምድ፡ ከሶስት ወር እስከ ሶስት አመት ሊወስድ ይችላል። ቢሆንም፡ በፕሮግራሙ የሚሳተፉ ሰዎች የገንዘብ ድጋፍ ያገኛሉ።
የመግቢያ መርሃ ግብር ማካተት አለበት
- የኖርዌይ ቋንቋ (ኖሽክ) ትምህርት
- በአዲሷ አገር ሕይወትን በአግባቡ መኖር ይችሉ ዘንድ መርዳት፡
- ለወላጆች መመሪያ መስጠት (ከ18 አመት በታች የሆኑ ልጆች ላሏቸው ወላጆች)፡
- ከሥራ ወይንም ከትምህርት ጋር የተገናኙ ይዘቶች፡
ምንጭ፦ IMDi
ኣብራችሁ ተወያዩ
- ስደተኞች የመግቢያ ፕሮግራም እንዲወስዱ ለምን እድል ይሰጣቸዋል?
- ለምንድነው ሁሉም ስደተኞች የመግቢያ ፕሮግራም እንዲወስዱ እድል ያልተሰጣቸው?
- በመግቢያ ፕሮግራሙ ውስጥ ተሳታፊዎች ምን ዓይነት መስፈርቶች መሟላት አለባቸው?
- በፕሮግራሙ ላይ የሚሳተፉት ምን የሚጠብቁ ይመስላችኋል? ህብረተሰቡ በፕሮግራሙ ውስጥ ከሚሳተፉት ምን ይጠብቃል?
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ
የመግቢያ መርሃ ግብሩ ዓላማ ምንድን ነው?
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ
የመተዋወቂያ መርሃግብሩ ለምን ያህል ጊዜ የሚቆይ ነው?
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ
የማቀናጀቱን ስራ የሚሰራው የትኛው አካል ነው?
ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ
የትውውቁን መርሃግብር የሚያዘጋጀው ማነው?
ትክክል ወይም ስህተት የሆነውን ይምረጡ
መግለጫዎቹን ያንብቡ:: ትክክል የትኛው ነው? ስህተት የትኛው ነው?