Uvodni program i zakon o integraciji
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Bruk samtalestarteren om Hassan og Amir. Pass på å ikke gå i den fella at en begynner å diskutere innholdet i de ulike deltakernes integreringskontrakter. Hold diskusjonen på et generelt nivå.
Samtalestarter
Hassan og Amir er begge nye deltakere i introduksjonsprogrammet. De snakker sammen om tilbudet de har fått.
Hassan: Jeg har fått introduksjonsprogram i to år. Meningen er at jeg skal lære norsk, ta noen grunnskolefag og også ha noe praksis i arbeidslivet. Jeg synes det høres ut som litt kort tid. Å lære et helt nytt språk i voksen alder er jo vanskelig. Etter to år skal jeg finne en jobb og forsørge meg selv. Eller kanskje jeg skal begynne på videregående skole og ta opp studielån.
Amir: Jeg har bare fått introduksjonsprogram i 6 måneder! Jeg skal stort sett konsentrere meg om å lære språket og å få hjelp til å forstå det norske samfunnet. Etterpå må jeg finne en jobb. Jeg vil jobbe samtidig som jeg fortsetter å lære språket slik at jeg etterhvert kan få brukt utdannelsen min. Jeg har jo gått flere år på universitetet og vil gjerne jobbe med det jeg har utdannet meg til.
- Hvorfor har Hassan og Amir fått forskjellig lengde på introduksjonsprogrammet?
- Hva kan de gjøre for å nå målene sine?
- Hvordan kan situasjonen deres bli etter at de er ferdige med introduksjonsprogrammet?
Lenker
Tips til undervisninga
Bruk samtalestartaren om Hassan og Amir. Pass på å ikkje gå i den fella å byrje å diskutere innhaldet i dei einskilde deltakarane sine integreringskontraktar. Hald diskusjonen på eit generelt nivå.
Samtalestartar
Hassan og Amir er begge nye deltakarar i introduksjonsprogrammet. Dei snakkar saman om tilbodet dei har fått:
Hassan: Eg har fått introduksjonsprogram i to år. Det er meininga at eg skal lære meg norsk, ta nokre grunnskulefag og ha litt praksis i arbeidslivet. Eg tykkjer det høyrest ut som om det er litt kort tid. Det er jo vanskeleg å lære eit heilt nytt språk i vaksen alder. Etter to år skal eg finne ein jobb og forsørgje meg sjølv. Eller kanskje eg skal byrje på vidaregåande skule og ta opp studielån.
- Kvifor har Hassan og Amir fått ulik lengde på introduksjonsprogrammet?
- Kva kan dei gjere for å nå måla sine?
- Korleis kan situasjonen deira bli etter at dei er ferdige med introduksjonsprogrammet?
Uvodni program i zakon o integraciji
Cilj uvodnog programa je
- pružiti polaznicima osnovno znanje norveškog
- pružiti polaznicima osnovni uvid u život u norveškom društvu
- Pripremiti polaznike za posao ili obrazovanje
Vlasti u Norveškoj znaju da je teško naći posao i izdržavati/uzdržavati se u početku u novoj zemlji. Stoga je Norveški parlament usvojio zakon koji se naziva zakon o integraciji. Ovaj zakon između ostalog nalaže norveškim opštinama/općinama da izbjeglicama ponude uvodni program.
U ovom programu polaznici trebaju učiti norveški jezik i dobiti obuku i znanja o norveškom društvu i radu u Norveškoj. Cilj programa je da se polaznici zaposle ili obrazuju po završetku programa. Program može trajati između tri mjeseca i tri godine, u zavisnosti od prethodnog školovanja i iskustva dotičnog. Polaznici programa dobijaju finansijsku/financijsku pomoć.
Uvodni program treba sadržati
- nastavu norveškog
- Pomoć u ovladavanju životom u novoj zemlji
- Uputstva/Upute za roditelje (za sve koji imaju djecu mlađu od 18 godina)
- Gradivo koje ima za cilj zaposlenje ili obrazovanje
Izvor: IMDi
Razgovarajte
- Zašto se izbjeglicama nudi uvodni program?
- Zašto se uvodni program ne nudi svim imigrantima?
- Koje uslove/uvjete treba postaviti polaznicima uvodnog programa?
- Šta mislite koja očekivanje imaju polaznici programa? Koja očekivanja od polaznika u programu ima društvo?
Odaberite tačan/točan odgovor
Koji je cilj uvodnog programa?
Odaberite tačan/točan odgovor
Koliko dugo traje uvodni program?
Odaberite tačan/točan odgovor
Ko/Tko je usvojio zakon o integraciji?
Odaberite tačan/točan odgovor
Ko/Tko nudi uvodni program?
Navedite šta je tačno/točno, a šta pogrešno.
Pročitaj tvrdnje. Šta je tačno/točno? Šta je pogrešno?