纪念日与假日
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Start med å snakke om merkedager i egen kultur. Kanskje noen av disse markeres i nærmiljøet i Norge også? Her bør læreren ha undersøkt på forhånd og tipse deltakerne.
Læreren bør også kunne fortelle litt om ulike skikker, små ritualer o.l. som hører til de ulike hellig- og merkedagene i Norge. Slikt kan det være nyttig for deltakerne å kjenne til.
Nasjonaldagen, 17. mai, er et typisk eksempel på dager som deltakerne kan føle for å feire etter hvert.
Samtalestarter
Meryam
Meryam og familien hennes har nettopp kommet til Norge. Det er snart jul, og på skolen jobber klassen med ulike oppgaver om jul og julefeiring. De skal også ha adventskalender og gå rundt juletreet. Meryams foreldre er ikke kristne. Meryam skal lære om kristne tradisjoner på skolen og foreldrene er usikre på hva dette innebærer.
- Hva tenker du om foreldrenes situasjon?
- Hva tenker du om Meryams situasjon?
Amir
Amir går i andre klasse på skolen. Han og familien kom til Norge for kort tid siden. Nå er Amir invitert i bursdagsselskap til en klassekamerat. Foreldrene hans er usikre. De vet ikke hvordan et slikt selskap foregår, og hva som forventes av dem.
- Tror du Amir får gå i selskapet?
- Hvilke grunner kan foreldrene ha til å si ja eller nei?
- Hvilke konsekvenser kan det få for Amir om han får gå i selskapet eller ikke?
Lenker
Tips til undervisninga
Start med å snakke om merkedagar i deltakarane sin eigen kultur. Kanskje blir nokre av desse merkedagane markerte i nærmiljøet her i Noreg òg? Her bør læraren ha undersøkt litt på førehand og tipse deltakarane.
Læraren bør òg kunne fortelje litt om ulike skikkar, små ritual og liknande som høyrer til dei ulike helge- og merkedagane i Noreg. Det kan vere nyttig for deltakarane å kjenne til slikt.
Nasjonaldagen, 17. mai, er eit typisk døme på ein dag som deltakarane etter kvart kan føle for å feire.
Samtalestartar
Meryam
Meryam og familien hennar er nettopp komne til Noreg. Det er snart jul, og på skulen jobbar klassen med ulike oppgåver som har med jul og julefeiring å gjere. Dei skal òg ha adventskalender og gå rundt juletreet. Foreldra til Meryam er ikkje kristne. Meryam skal lære om kristne tradisjonar på skulen, og foreldra er usikre på kva dette inneber.
- Kva tenkjer du om situasjonen til foreldra?
- Kva tenkjer du om situasjonen til Meryam?
Amir
Amir går i andre klasse på skulen. Det er ikkje så lenge sidan han kom til Noreg med familien sin. No har ein klassekamerat invitert Amir til bursdagsselskap. Foreldra er usikre. Dei veit ikkje korleis eit slikt selskap går føre seg eller kva som er venta av dei.
- Trur du at Amir får gå i selskapet?
- Kva grunnar kan foreldra ha for å seie ja eller nei?
- Kva følgjer kan det få for Amir om han får eller ikkje får gå i selskapet?
纪念日与假日
元旦
一年的第一天是1月1日，我们称这一天为元旦，商店都休息，许多人不用上班，学生不用上学。
萨米人国庆
芬兰、挪威、俄罗斯和瑞典的萨米人在2月6日庆祝他们的国庆，这是挪威官方升国旗的日子，但不是假日。
妇女节
3月8日是国际妇女节，1915年首次在挪威庆祝，1970年代许多人参与争取妇女平等和权利的斗争，从1972年起，挪威每年都庆祝国际妇女节，有些人参加游行，并举办演讲和呼吁演说，3月8日不是公共假日。
复活节
复活节在每年3、4月时，没有固定日期。复活节是基督教为庆祝耶稣死而复生的节日，对许多挪威居民来说，复活节不带有宗教意义，而是在度过漫长的冬天后多放几天假。
立圣餐日（星期四）、耶稣受难日（星期五）、复活第一日（星期日）、复活第二日（星期一）是公共假日，商店休息，许多人这几天不上班，学生放整周假，许多人在公共假日外另多休几天假。
耶稣升天日与圣灵降临节
耶稣升天日和圣灵降临节是另外两个基督教节日，耶稣升天日是复活节后40天的星期四，圣灵降临节是升天日后第10天。耶稣升天日和圣灵降临节第二日是许多人的假日，商店休息。
劳动节
5月1日是国际劳动节，许多人在这一天游行，表达他们所关心的政策问题。5月1日是公共假日，商店休息。
国庆日
5月17日是挪威的国庆日，我们庆祝挪威于1814年5月17日立宪。5月17日第一是为儿童庆祝的日子，几乎所有幼儿园小朋友和小学生都打扮好参加游行，挥舞着挪威国旗，还有唱歌，在游行行列中有乐队穿着漂亮的制服，许多儿童参与这些乐队。
在5月17日这一天儿童通常可以尽情吃冰淇淋和热狗肠，挪威儿童很期待这一天的来临。5月17日是公共假日，商店休息。
圣诞节
许多在挪威的人在12月庆祝圣诞节，圣诞节是基督教节日，庆祝耶稣诞生，对大多数人来说，圣诞节和庆祝活动是很重要的传统，圣诞节首要是家庭团聚庆祝的日子。
12月24日称为圣诞夜，在这一天家人通常团聚吃传统的圣诞晚餐，每个地区各有不同的传统习惯，多数家庭也有自己的传统活动，而且认为维护这些传统很重要。在圣诞夜一般会互相送礼：圣诞礼物。
圣诞节第一和第二日是公共假日，商店休息，许多人这几天不上班，学生放圣诞节假，许多人也在假期外多休几天假。
跨年夜
一年的最后一日是12月31日，这个晚上称为跨年夜，许多人与家人朋友一起庆祝，午夜时常有人放鞭炮烟花，照亮黑夜的天空。跨年夜不是公共假日。
不制定在日历上的传统纪念日：生日、婚礼、受洗日、坚信礼和葬礼。
互相讨论
- 哪些纪念日是您以前就知道的？您习惯如何庆祝这些日子？
- 为什么每个人庆祝不同的纪念日？
- 哪些纪念日对您来说很重要？您现在住挪威，这些庆祝会做何改变？
- 对您来说，您可以想象某些挪威的纪念日，会逐渐变重要吗？
请选正确答案
哪些纪念日不是公共假日？
请选正确答案
挪威的国庆日是哪一天？
请选正确答案
一年的最后一天叫什么？
请选正确或不正确
阅读以下声明，何为正确？何为不正确？
请选正确或不正确
阅读以下声明，何为正确？何为不正确？
请选正确图片
哪个纪念日在挪威是公共假日？