Меньшинство и большинство
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Samtalestarter 1
Etter sju år i Norge, reiser Sara på besøk til hjemlandet sitt. En dag skal hun på besøk til onkelen og tanten sin. Hun er invitert til middag, og kommer presis klokka seks, som hun tenker er en vanlig middagstid. Hun har med seg en blomsterbukett og en eske sjokolade. Før hun går inn i huset, tar hun av seg skoene i gangen. Når hun kommer inn i stuen, ser tanten på henne og ler. «Så norsk, du har blitt!» utbryter hun.
Hva mente tanten?
Utforsk diagrammet
Innvandrerbefolkningen i Norge
Snakk sammen
Læreren må ta utgangspunkt i situasjonen i deltakergruppens hjemland og styre samtalen etter det.
De fleste mennesker søker fellesskap med det man kjenner fra før, og det er en av grunnene til at innvandrere søker seg til områder der andre fra samme folkegruppe bor. En annen grunn til at mange ønsker å bo i byer kan være muligheter for jobb. Reisevei kan være et argument for ikke å bo på landsbygda. Mange er vant til å ha alle tilbud i nærheten og å bo med mange mennesker rundt seg.
Snakk gjerne om hva som skal til for å føle tilhørighet til et lokalsamfunn/land, for eksempel felles språk, kjennskap til kultur og tradisjoner eller enkel kommunikasjon med folk.
Statens forhold til nasjonale minoriteter varierer fra land til land og gjennom tidene. Hvordan er dette i deltakernes hjemland?
Lenker
Tips til undervisninga
Samtalestartar 1
Sara reiser på besøk til heimlandet sitt etter å ha budd sju år i Noreg. Ein dag skal ho på besøk til tanta og onkelen. Ho er boden til middag og kjem presis klokka seks, som ho tenkjer er vanleg middagstid. Ho har med seg ein bukett blomar og ei konfektøskje. Før ho går inn i huset, tek ho av seg skoa i gangen. Når ho kjem inn i stova, ser tanta på henne og ler. «Så norsk du har blitt!» utbryt ho.
Kva meinte tanta?
Innvandrarbefolkninga i Noreg
Snakk saman
Læraren må ta utgangspunkt i situasjonen i heimlanda til deltakargruppa og styre samtalen deretter.
Dei fleste menneske søkjer fellesskap med det ein kjenner frå før, og dette er ein av grunnane til at innvandrarar gjerne søkjer seg til område der det bur andre frå same folkegruppe. Ein annan grunn til at mange vil bu i byar kan vere moglegheiter for å finne jobb. Reiseveg kan vere eit argument mot å busetje seg på landsbygda. Mange er vane med å ha alt av tilbod i nærleiken og bu med mange menneske omkring seg.
Snakk gjerne om kva som skal til for å kjenne at ein høyrer til i eit land eller eit lokalsamfunn, til dømes felles språk, kjennskap til kultur og tradisjonar, eller at det er enkelt å kommunisere med folk.
Korleis staten ser på nasjonale minoritetar, varierer frå land til land og gjennom tidene. Korleis er situasjonen i heimlanda til deltakarane?
Меньшинство и большинство
Во все века люди перемещались по миру. Один из недавних примеров – переселение из Европы в Америку. В период с 1820 по 1930 годы туда переехало более тридцати миллионов европейцев. Только из Норвегии эмигрировало около 800 000 человек.
Большинство проживающих в Норвегии имеют норвежское происхождение. За последние 60 лет в Норвегию приехало много иммигрантов. Некоторые приехали как беженцы, другие – в поисках работы. Они приехали как из Европы, так и из других стран мира.
На начало 2024 года в Норвегии проживает почти 5,5 миллиона человек. Более миллиона из них родились за границей или имеют родителей, родившихся за границей. Это составляет около двадцати процентов населения Норвегии. Большая часть из проживающих в Норвегии иммигрантов имеют норвежское гражданство. Самые большие группы иммигрантов – это выходцы из Польши, Литвы, Украины, Швеции и Сирии. Иммигранты проживают во всех муниципалитетах Норвегии. Однако иммигрантов больше в городах, чем в сельской местности.
Национальные меньшинства
В Норвегии проживает несколько этнических групп, связь которых с этой страной уходит в глубь веков. Такие группы мы называем национальными меньшинствами. Этими национальными меньшинствами являются
- саамы
- евреи
- квены / норвежские финны
- лесные финны
- рома
- цыгане/татеры
Источник: regjeringen.no
В 1999 г. Норвегия ратифицировала договор о правах национальных меньшинств. В соответствии с этим договором государство обязуется содействовать созданию необходимых условий лицам, принадлежащим к национальным меньшинствам, для сохранения и развития их культуры, а именно: их религии, языка, традиций и культурного наследия.
Интеграция
Политическая цель Норвегии - быть обществом, в котором большинство и меньшинства могут жить вместе и испытывать чувство принадлежности и сопричастности к стране, в которой мы все живем. Основная цель политики интеграции - дать иммигрантам и их детям возможность использовать свои ресурсы и вносить свой вклад в жизнь общества наравне с большинством населения. Одним из ключевых факторов для этого является хорошее владение норвежским языком всеми, кто живет в Норвегии.
Обсудите
- Что преобладает в стране вашего происхождения – иммиграция или эмиграция?
- Почему люди уезжают из своих стран?
- Как вы думаете, почему большинство иммигрантов поселяется в городах, а не в сельской местности?
- В некоторых городах есть районы, где значительную часть жителей составляют иммигранты. Почему, по вашему мнению, это происходит? Считаете ли вы это положительным моментом? Почему или почему нет?
- Должны ли иммигранты изучать язык страны, в которую они переезжают? Почему или почему нет?
- Должны ли иммигранты упорядочивать свою жизнь в соответствии с образом мышления и нормами поведения в той стране, куда они переезжают? Почему или почему нет?
- Есть ли национальные меньшинства в вашей стране?
- Обсудите ответственность государства за принятие мер по сохранению культуры национальных меньшинств.
Выберите верный ответ
Примерно сколько жителей Норвегии родились за границей или имеют родителей, родившихся за границей?
Выберите верный ответ
Где проживает большинство иммигрантов?
Завершите предложение
Для того, чтобы у иммигрантов была возможность использовать свои ресурсы, важно, чтобы у них было...
Выберите, верно или неверно
Прочитайте утверждения. Что верно? Что неверно?
Выберите, верно или неверно
Прочитайте утверждения. Что правильно? Что неверно?