محیط های اجتماعی
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Snakk sammen
Dette handler igjen om tilhørighet til lokalsamfunnet, knytting av kontakter, nettverksbygging, osv. Det kan også handle om utenforskap. Snakk gjerne om konsekvensene for et barn dersom alle kameratene er med på en fritidsaktivitet, mens en selv ikke får være med fordi foreldrene ikke ser viktigheten av det. Det er selvsagt noe helt annet om barnet selv ikke ønsker å være med på aktiviteten.
Læreren bør på forhånd ha skaffet seg en viss oversikt over tilbud og muligheter både for barn og voksne der deltakerne bor. Hva finnes av frivillige organisasjoner, idrettsforeninger osv.
Når det gjelder ulikheter i uskrevne regler, er læreren ofte den beste kilde til å finne eksempler på dette. Lærere som kjenner både deltakernes kultur og bakgrunn og den norske kulturen, vil kunne finne mange eksempler fra dagliglivet.
Eksempler: ta av skoene når man går inn i et hus, spise opp all maten på tallerkenen eller ikke, høflighetsfraser når man møtes, å komme presis til avtaler eller ikke, hilse på fremmede, samtaletemaer, sittemønster på tog og buss og lignende.
Lenker
- Frivillig i røde kors, mittrodekors.no
- Fakta om frivillige organisasjoner, frivillighetnorge.no
- Innvandreres deltakelse i sivilsamfunn, imdi.no
- Rapport: Sivilsamfunn og integrering (2021). Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor, idrettsforbundet.no
- Frivillig arbeid og organisasjoner, frivillig.no
Tips til undervisninga
Snakk saman
Dette handlar igjen om å høyre til i lokalsamfunnet, knyte kontaktar, byggje nettverk, osv. Det kan òg handle om utanforskap. Snakk gjerne om kva konsekvensar det kan ha for eit barn om alle kameratane er med på ein aktivitet på fritida, medan ein sjølv ikkje får vere med fordi foreldra ikkje tykkjer det er så viktig. Det er sjølvsagt noko heilt anna om barnet sjølv ikkje har lyst til å vere med på aktiviteten.
Læraren bør på førehand ha skaffa seg ei viss oversikt over tilbod og moglegheiter både for barn og vaksne i området der deltakarane bur – kva som finst av frivillige organisasjonar, idrettsforeiningar osv.
Når det gjeld ulikskapar i uskrivne reglar, er læraren ofte den beste kjelda til døme. Lærarar som kjenner både deltakarane sin kultur og bakgrunn og den norske kulturen, kan finne mange døme frå dagleglivet.
Døme: Om ein tek av seg skoa eller ikkje når ein går inn i eit hus, et opp all maten på tallerken eller ikkje, kva høviske fraser som blir utveksla når ein møtest, å kome presis til avtalar eller ikkje, helse på framande, samtaletema, sitjemønster på tog og buss og liknande.
Lenkjer
- Frivillig i Raudekrossen, mittrodekors.no
- Fakta om frivillige organisasjonar, frivillighetnorge.no
- Innvandreres deltakelse i sivilsamfunn, imdi.no
- Rapport: Sivilsamfunn og integrering (2021). Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor, idrettsforbundet.no
- Frivillig arbeid og organisasjonar, frivillig.no
محیط های اجتماعی
محیط های اجتماعی مکان های هستند که مردم در آنجا یکدیگر را ملاقات نموده و با هم وقت میگذرانند. مردم محیط های مختلف اجتماعی در زنده گی خود دارند. خانواده، اقارب نزدیک و خویشاوندان میتوانند مکان یا یک محیط اجتماعی باشد. برای بسیاری از مردم مکتب و محل کارنیز میتواند محیط اجتماعی مهمی باشد. بسیاری از اشخاص در اوقات فراغت دوستان خود را ملاقات میکنند، شاید آن ها درخانه یکدیگر، قهوه خانه یا مکان مشابه آن با همدیگر ملاقات کنند. بسیاری از بزرگسالان در اوقات فراغت خود به تحصیل ادامه می دهند. بعضی افراد عضو گروه موسیقی میشوند و یا یک آله موسیقی مینوازند، و درحالیکه دیگران شامل سازمان های مختلفی میشوند. این ها نمونه های از محیط های اجتماعی می باشد.
فعالیت های تفریحی سازماندهی شده
بسیاری از اطفال در فعالیت های تفریحی سازماندهی شده اشتراک می کنند. آن ها ممکن است عضو یک کلپ ورزشی باشند یا در یک گروه موسیقی میوزیک بنوازند. بعضی ها ممکن است همراه با گروپ گشت و گذار باشند، در حالیکه بعضی ها ممکن در گروپ عکاسی مشغول گردند. والدین در بسیاری از این فعالیت ها دخیل اند. شاید مادر یکی از اطفال ترینر تیم هندبال باشد؟ شاید والدین بردن و آوردن اطفال برای فعالیت های مختلف را به نوبت برعهده گیرند؟ این می تواند راه خوبی برای کسانی باشد که به تازگی وارد ناروی شده اند یا به مکان جدیدی نقل مکان کرده اند تا با مردم محل آشنا شوند.
کار داوطلبانه
کار داوطالبانه کاری است که پروسه استخدام شخص در آن به صورت معمول نمی باشد. هیچ معاشی بخاطر کار پرداخت نمیشود. کار داوطلبانه کار کوتاه مدت است که هیچکس در کار داوطلبانه به صورت تمام وقت کار نمی کند! کار داوطلبانه اغلب با سازمان های مربوط می شود که هدف آن ها ایجاد منافع اجتماعی است. مثال های از این نوع سازمان ها می تواند صلیب سرخ، کلپ های ورزشی، رویدادهای فرهنگی و غیره باشد.
بسیاری از مردم در سازمان های داوطلبانه در کشورهای اسکاندیناوی اشتراک میکنند. این کار فرصتی برای تعلیم چیزهای جدید و یافتن دوستانی جدید را برای آن ها فراهم می سازد. همچنین بسیاری از این سازمان ها نوع از تعلیم دموکراسی به مردم می باشد. اشتراک کنندگان قوانین دموکراسی را مانند اشتراک در جلسات، انتخابات و رای دادن را تجربه میکنند. همچنین بسیاری از سازمان های داوطلبانه بالای پروسه های سیاسی هم در اجتماع محلی و هم در سطح ملی تأثیر گذار می باشند.
با اشتراک در یک یا چند سازمان داوطللبانه زمینه آشنایی با اشخاصی که در محل شما زنده گی می کنند فراهم می گردد، ودر عین حال حس تعلق به اجتماع محلی را به شما میدهد. شما به شبکه روابط بزرگتری دسترسی پیدا می کنید که در نتیجه در جستجو کار، تحصیل و زنده گی روزانه شما تأثیر مثبت به جا میگذارد.
با هم بودن
در همه جوامع، قوانین و مقررات نوشته شده زیادی وجود دارند. همچنین قوانین زیادی وجود دارد که همه میدانند، اما نوشته نشده اند. این قوانین در فرهنگ های مختلف متفاوت هستند. یک نمونه مثال آن نحوه احوال پرسی با یکدیگر می باشد. در ناروی دست دادن برای مردان و زنان یک مسئله رایج است. همچنین در زمان خداحافظی دست دادن به یکدیگر یک روش معمول است. دوستان اکثراً با گفتن "سلام"، بغل کردن یکدیگر، یا به شانه یکدیگر زدن، با هم احوال پرسی میکنند. یک احوال پرسی ابتدایی معمولی این است: "سلام، چطور هستید؟" جواب معمول آن این است که: "تشکر، خوبم. شما چطورهستید؟"
شخص مهاجر: آیا میخواهید یک روز به دیدن من بیایید؟
شخص نارویژی: بله، خیلی خوب میشود.
یک ماه بعد:
شخص مهاجر: چرا به دیدن من نیامدید؟
شخص ناروژی: شما من را دعوت نکردید.
چه اتفاق افتاد؟ در ناروی باید در روز و ساعت مشخص یک شخص را دعوت کرد. نارویژی ها به ندرت بدون قرار گذاشتن قبلی به دیدن دوستان خود میروند.
با هم صحبت کنید
- آیا مهم است که والدین زمینه اشتراک فعالیت های تفریحی سازماندهی شده را برای اطفال فراهم نماید؟ چرا بله یا چرا نخیر؟
- آیا با سازمان داوطلب در محل که شما زنده گی می نماید آشنایی دارید؟
- درباره این عبارت صحبت نماید، "بدون کارهای داوطلبانه ناروی متوقف می شود".
- کارهای داوطلبانه کدام ابعاد مثبت دارد؟
- مثال های از قوانین نوشته ناشده را که شما از قبل با آن آشنایی دارید را پیدا کنید.
- مثال های از قوانین نوشته ناشده در ناروی را پیداکنید.
- تفاوت های زیادی در نحوه برخورد با مهمان و ملاقات شبانگاهی وجود دارد، از کسی که مهمان شبانگاهی دارد چه توقع به عملی می آید، چه مدتی یک شخص می تواند مهمان بماند، این موضوع در فرهنگ های مختلف متفاوت می باشد. درباره این تفاوت ها صحبت نماید.
جواب صحیح را انتخاب نمایید
محیط های اجتماعی به چه معنی است؟
جواب صحیح را انتخاب نمایید
کار داوطلبانه چیست؟
جواب صحیح را انتخاب نمایید
زمانی که در ناروی یک شخص را برای بار نخست ملاقات می کیند، روش معمول احوال پرسی چگونه میباشد؟
جواب صحیح را انتخاب نمایید
فایدهٔ کار داوطلبانه چی میباشد؟
صحیح یا غلط را انتخاب کنید
عبارات را مطالعه نموده، کدام صحیح؟ و کدام غلط است؟