Các tụ điểm giao tiếp

Lærerinnhold

Tips til undervisningen

Snakk sammen

Dette handler igjen om tilhørighet til lokalsamfunnet, knytting av kontakter, nettverksbygging, osv. Det kan også handle om utenforskap. Snakk gjerne om konsekvensene for et barn dersom alle kameratene er med på en fritidsaktivitet, mens en selv ikke får være med fordi foreldrene ikke ser viktigheten av det. Det er selvsagt noe helt annet om barnet selv ikke ønsker å være med på aktiviteten.

Læreren bør på forhånd ha skaffet seg en viss oversikt over tilbud og muligheter både for barn og voksne der deltakerne bor. Hva finnes av frivillige organisasjoner, idrettsforeninger osv.

Når det gjelder ulikheter i uskrevne regler, er læreren ofte den beste kilde til å finne eksempler på dette. Lærere som kjenner både deltakernes kultur og bakgrunn og den norske kulturen, vil kunne finne mange eksempler fra dagliglivet.
Eksempler: ta av skoene når man går inn i et hus, spise opp all maten på tallerkenen eller ikke, høflighetsfraser når man møtes, å komme presis til avtaler eller ikke, hilse på fremmede, samtaletemaer, sittemønster på tog og buss og lignende.

Tips til undervisninga

Snakk saman

Dette handlar igjen om å høyre til i lokalsamfunnet, knyte kontaktar, byggje nettverk, osv. Det kan òg handle om utanforskap. Snakk gjerne om kva konsekvensar det kan ha for eit barn om alle kameratane er med på ein aktivitet på fritida, medan ein sjølv ikkje får vere med fordi foreldra ikkje tykkjer det er så viktig. Det er sjølvsagt noko heilt anna om barnet sjølv ikkje har lyst til å vere med på aktiviteten.

Læraren bør på førehand ha skaffa seg ei viss oversikt over tilbod og moglegheiter både for barn og vaksne i området der deltakarane bur – kva som finst av frivillige organisasjonar, idrettsforeiningar osv.

Når det gjeld ulikskapar i uskrivne reglar, er læraren ofte den beste kjelda til døme. Lærarar som kjenner både deltakarane sin kultur og bakgrunn og den norske kulturen, kan finne mange døme frå dagleglivet.
Døme: Om ein tek av seg skoa eller ikkje når ein går inn i eit hus, et opp all maten på tallerken eller ikkje, kva høviske fraser som blir utveksla når ein møtest, å kome presis til avtalar eller ikkje, helse på framande, samtaletema, sitjemønster på tog og buss og liknande.

Læreplan

Grunnleggende ferdigheter

Digitale ferdigheter
Muntlige ferdigheter

Tverrfaglige tema

Folkehelse og livsmestring

Læreplan i samfunnskunnskap for voksne innvandrere etter integreringsloven

bruke kunnskap om omgangsformer i det norske samfunnet og om hvordan man kan delta aktivt på sosiale, frivillige og politiske arenaer

Kjerneelement

Individ og fellesskap

Læringsaktivitet

Muntlig aktivitet

Các tụ điểm giao tiếp

Fem voksne mennesker sitter på café. De har hver sin bok åpen foran seg. De smiler og ler, og snakker om boka de har lest. De har bokklubb.
GettyImages

Các tụ điểm giao tiếp là những nơi người ta gặp gỡ để gần bên nhau. Người ta có nhiều tụ điểm giao tiếp khác nhau trong cuộc sống. Gia đình, cả gia đình trực hệ lẫn dòng họ đều có thể là tụ điểm giao tiếp. Đối với nhiều người, trường học và nơi làm việc là những tụ điểm giao tiếp quan trọng. Nhiều người gặp gỡ bạn bè của mình trong thời gian rảnh rỗi. Có thể họ gặp nhau ở bên ngoài, tại một quán cà phê hoặc tương tự, hoặc họ họp mặt tại nhà của nhau. Nhiều người lớn tham gia các khóa học khác nhau hoặc nâng cao trình độ khi rảnh rỗi. Có người hát trong ca đoàn hoặc chơi một nhạc cụ, còn những người khác tham gia vào các tổ chức khác nhau. Đây cũng là những tụ điểm giao tiếp.

Các sinh hoạt giải trí có tổ chức

En mann og tre jenter står med hver sin fotball på en fotballbane. Mannen gir instruksjoner. Han er faren til en av jentene og treneren til jentelaget. Foto
GettyImages

Nhiều trẻ em tham gia vào các sinh hoạt giải trí khác nhau, có tổ chức. Có thể họ có chân trong một đội thể thao, hoặc chơi trong một ban nhạc. Có người sinh hoạt hướng đạo, còn có người khác ở trong một nhóm chụp hình. Trong nhiều sinh hoạt này, các cha mẹ được can dự vào. Liệu một người mẹ có thể là huấn luyện viên cho đội bóng ném không? Có lẽ các cha mẹ thay phiên nhau lái xe và đưa đón các con đến các sinh hoạt khác nhau được chứ? Đối với người mới đến Na Uy hoặc đã di chuyển đến một nơi ở mới, thì đây có thể là cách thức tốt để làm quen với những người trong môi trường địa phương.

Công việc tự nguyện

Công việc tự nguyện là công việc mà bạn không phải là nhân viên theo cách thông thường. Bạn không nhận được tiền lương cho công việc. Công việc tự nguyện là những công việc kéo dài trong thời gian ngắn hơn - không có ai làm việc toàn thời gian như một tình nguyện viên cả! Công việc tự nguyện thường được kết nối với các tổ chức có mục đích làm lợi ích cho xã hội. Điển hình là Hội Hồng Thập Tự, đội thể thao, các sự kiện văn hóa v.v...

Tại các nước Bắc Âu, nhiều người tham gia vào các tổ chức tự nguyện. Ở đây bạn có thể học hỏi những điều mới mẻ và có được bạn bè mới. Nhiều tổ chức này cũng đóng vai trò như một hình thức đào tạo về dân chủ. Những người tham gia có được kinh nghiệm với các quy tắc dân chủ, như tham dự các cuộc họp, bầu cử và bỏ phiếu. Nhiều tổ chức tự nguyện cũng ảnh hưởng đến các tiến trình chính trị, cả trong cộng đồng địa phương lẫn cấp quốc gia.

Qua việc tham gia vào một hoặc nhiều tổ chức tự nguyện, bạn sẽ có kinh nghiệm làm quen với những người nơi bạn cư ngụ và cảm thấy có sự liên đới với cộng đồng địa phương của mình. Bạn sẽ có được mạng lưới giao tiếp lớn hơn mà điều này có thể đem lại những tác động tích cực cả về việc làm, việc học và cuộc sống hàng ngày.

En kvinne er i skogen. Hun har med seg en stor plastpose som hun kaster søppel i. Hun bøyer sge ned for å plukke opp en flaske hun kan kaste. Hun jobber frivillig med å plukke søppel. Foto
GettyImages

Gần bên nhau

Trong tất cả các xã hội có nhiều luật lệ và quy tắc được viết thành văn. Cũng có nhiều quy tắc mà mọi người đều biết đến, nhưng không được viết thành văn. Những quy tắc này khác nhau giữa các nền văn hóa. Một thí dụ là cách chúng ta chào nhau. Ở Na Uy, việc bắt tay là phổ biến đối với cả phụ nữ và đàn ông. Điều cũng bình thường là nắm tay nhau khi ta chia tay. Bạn bè thường chào nhau bằng cách nói "hei", ôm nhau hoặc vỗ vai nhau. Lời chào mở đầu thông thường là: "Xin chào, bạn có khỏe không?" Câu trả lời thông thường là, “Cảm ơn, tốt thôi. Còn bạn thì sao?"

Farget mann og hvit kvinne snakker sammen. Foto
GettyImages

Người ngoại kiều: Bạn sẽ đến thăm tôi một ngày nào đó chứ?
Người Na Uy: Vâng, thế thì vui lắm.

Một tháng sau:
Người ngoại kiều: Tại sao bạn không đến thăm tôi?
Người Na Uy: Bạn đâu có mời tôi.

Chuyện gì đã xảy ra? Ở Na Uy, bạn phải mời có ngày, giờ rõ ràng. Người Na Uy hiếm khi đến thăm bạn bè mà không có hẹn trước.

Cùng thảo luận

  • Việc cha mẹ tạo điều kiện cho con cái tham gia các sinh hoạt giải trí có tổ chức, có phải là điều quan trọng không? Tại sao quan trọng hoặc tại sao không?
  • Bạn có biết đến tổ chức tự nguyện nào nơi bạn cư ngụ không?
  • Thảo luận về lời phát biểu "Không có tự nguyện, nước Na Uy sẽ ngừng lại".
  • Những điểm tích cực nào có liên quan đến làm việc tự nguyện?
  • Tìm thí dụ về các quy tắc bất thành văn mà bạn biết đến.
  • Tìm thí dụ về các quy tắc bất thành văn ở Na Uy.
  • Có nhiều dị biệt lớn ở các nền văn hóa khác nhau trong cách chúng ta nhìn những người khách, thăm viếng ngủ qua đêm, những gì đòi hỏi nơi người chủ nhà, thời gian đến thăm có thể là bao lâu v.v... Cùng thảo luận về những điểm dị biệt này.
GettyImages
GettyImages

Chọn câu trả lời đúng

Tụ điểm giao tiếp là gì?

Chọn câu trả lời đúng

Công việc tự nguyện là gì?

Chọn câu trả lời đúng

Ở Na Uy cách chào hỏi thông thường khi bạn gặp ai lần đầu là như thế nào?

Chọn câu trả lời đúng

Lợi ích của công việc tự nguyện có thể là gì?

Chọn đúng hay sai

Đọc các nhận định này. Điều gì đúng? Điều gì sai?

Nhiều trẻ em tham gia vào các sinh hoạt giải trí có tổ chức.
20% dân số Na Uy làm việc toàn thời gian với công việc tự nguyện.
Tại các nước Bắc Âu, có ít người làm công việc tự nguyện.
Quy tắc bất thành văn là quy tắc mà ai cũng biết, nhưng không được viết ra.
Người Na Uy thường đến thăm bạn bè mà không có hẹn trước.