Соціальні арени
Lærerinnhold
Tips til undervisningen
Snakk sammen
Dette handler igjen om tilhørighet til lokalsamfunnet, knytting av kontakter, nettverksbygging, osv. Det kan også handle om utenforskap. Snakk gjerne om konsekvensene for et barn dersom alle kameratene er med på en fritidsaktivitet, mens en selv ikke får være med fordi foreldrene ikke ser viktigheten av det. Det er selvsagt noe helt annet om barnet selv ikke ønsker å være med på aktiviteten.
Læreren bør på forhånd ha skaffet seg en viss oversikt over tilbud og muligheter både for barn og voksne der deltakerne bor. Hva finnes av frivillige organisasjoner, idrettsforeninger osv.
Når det gjelder ulikheter i uskrevne regler, er læreren ofte den beste kilde til å finne eksempler på dette. Lærere som kjenner både deltakernes kultur og bakgrunn og den norske kulturen, vil kunne finne mange eksempler fra dagliglivet.
Eksempler: ta av skoene når man går inn i et hus, spise opp all maten på tallerkenen eller ikke, høflighetsfraser når man møtes, å komme presis til avtaler eller ikke, hilse på fremmede, samtaletemaer, sittemønster på tog og buss og lignende.
Lenker
- Frivillig i røde kors, mittrodekors.no
- Fakta om frivillige organisasjoner, frivillighetnorge.no
- Innvandreres deltakelse i sivilsamfunn, imdi.no
- Rapport: Sivilsamfunn og integrering (2021). Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor, idrettsforbundet.no
- Frivillig arbeid og organisasjoner, frivillig.no
Tips til undervisninga
Snakk saman
Dette handlar igjen om å høyre til i lokalsamfunnet, knyte kontaktar, byggje nettverk, osv. Det kan òg handle om utanforskap. Snakk gjerne om kva konsekvensar det kan ha for eit barn om alle kameratane er med på ein aktivitet på fritida, medan ein sjølv ikkje får vere med fordi foreldra ikkje tykkjer det er så viktig. Det er sjølvsagt noko heilt anna om barnet sjølv ikkje har lyst til å vere med på aktiviteten.
Læraren bør på førehand ha skaffa seg ei viss oversikt over tilbod og moglegheiter både for barn og vaksne i området der deltakarane bur – kva som finst av frivillige organisasjonar, idrettsforeiningar osv.
Når det gjeld ulikskapar i uskrivne reglar, er læraren ofte den beste kjelda til døme. Lærarar som kjenner både deltakarane sin kultur og bakgrunn og den norske kulturen, kan finne mange døme frå dagleglivet.
Døme: Om ein tek av seg skoa eller ikkje når ein går inn i eit hus, et opp all maten på tallerken eller ikkje, kva høviske fraser som blir utveksla når ein møtest, å kome presis til avtalar eller ikkje, helse på framande, samtaletema, sitjemønster på tog og buss og liknande.
Lenkjer
- Frivillig i Raudekrossen, mittrodekors.no
- Fakta om frivillige organisasjonar, frivillighetnorge.no
- Innvandreres deltakelse i sivilsamfunn, imdi.no
- Rapport: Sivilsamfunn og integrering (2021). Senter for forskning på sivilsamfunn og frivillig sektor, idrettsforbundet.no
- Frivillig arbeid og organisasjonar, frivillig.no
Соціальні арени
Соціальні арени – це місця, де люди зустрічаються, щоб бути разом. Як правило, кожен з нас належить до декількох соціальних арен у своєму житті. Сім'я, як найближча, так і далека родина, можуть бути соціальними аренами. Школи та робочі місця для багатьох є важливими соціальними аренами. Багато людей зустрічаються зі своїми друзями у вільний час. Можливо, вони зустрічаються на вулиці в кафе чи десь інде, або зустрічаються вдома один у одного. Багато дорослих у вільний час проходять різні курси або підвищують кваліфікацію. Деякі співають у хорі чи грають на музичних інструментах, дехто є членами різних організацій. Це також соціальні арени.
Організоване дозвілля
Багато дітей беруть участь у різноманітних організованих заходах дозвілля. Можливо, вони входять до спортивної команди або грають у шкільному духовому оркестрі. Хтось член у скаутській організації, а хтось у фото-групі. У багатьох із цих заходів беруть участь батьки. Можливо, мама є тренером гандбольної команди? Може, батьки по черзі їздять і забирають дітей на різні заняття? Для тих, хто вперше в Норвегії або переїхав у нове місце, це може бути чудовим способом познайомитися з людьми в місцевій громаді.
Волонтерство
Волонтерська робота – це робота, де ви не працевлаштовані у звичайний спосіб. Ви не отримуєте заробітну плату за таку роботу. Волонтерська робота – це робота, яка триває коротший період, ніхто не волонтерить повний робочий день! Волонтерська робота часто пов’язана з організаціями, які мають суспільно-корисну мету. Прикладами таких організацій є Червоний Хрест, спортивні клуби, культурні заходи тощо.
У скандинавських країнах багато хто бере участь у волонтерських організаціях. Тут можна навчитися новому та знайти нових друзів. Багато з цих організацій також служать своєрідним тренінгом з демократії. Учасники отримують досвід роботи з демократичними правилами і процесами, такими як участь у зборах, вибори та голосування. Декілька волонтерських організацій також впливають на політичні процеси, як у місцевій громаді, так і на національному рівні.
Через участь в одній або кількох волонтерських організаціях ви можете познайомитися з іншими й відчути приналежність до вашої місцевої спільноти. У вас буде ширша мережа знайомств, що може мати позитивний ефект як у плані роботи, освіти, так і повсякденного життя.
Співжиття
У кожному суспільстві є багато писаних законів і правил. Також є багато правил, які всі знають, але які ніде не прописані. Ці правила відрізняються від культури до культури. Прикладом є те, як ми вітаємо один одного. У Норвегії прийнято потискати руку, як для жінок, так і для чоловіків. Також прийнято брати один одного за руки, коли ми розлучаємося. Друзі часто вітають один одного, кажучи «привіт», обіймають один одного або поплескують по плечу. Звичайне вступне вітання: "Привіт, як справи?" Звичайна відповідь: «Дякую, добре. А в тебе?»
Іммігрант: Ти не проти прийти до мене в гості?
Норвежець: Так, радо.
Через місяць:
Іммігрант: Чому ти не зайшов у гості?
Норвежець: Ти мене не запрошував...
Що сталося? У Норвегії потрібно запросити на конкретний день день і час. Норвежці рідко відвідують друзів без попередніх домовленостей.
Обговорення
- Чи важливо, щоб батьки сприяли участі своїх дітей в організованому дозвіллі? Чому? Чому ні?
- Чи знаєте ви якісь волонтерські організації там, де ви живете?
- Обговоріть твердження «Без волонтерства Норвегія зупинеться».
- Які позитивні наслідки волонтерства?
- Назвіть приклади неписаних правил, які ви вже знаєте.
- Назвіть приклади неписаних правил у Норвегії.
- В різних культурах по-різному сприймають гостей - чи готові приймати їх на ніч, чого сподіваються від людини, яка приходить в гості, як довго ви можете затриматися в гостях тощо. Обговоріть ці відмінності.
Оберіть правильну відповідь
Що таке соціальні арени?
Оберіть правильну відповідь
Що таке волонтерство?
Оберіть правильну відповідь
Як зазвичай вітаються при першій зустрічі в Норвегії?
Оберіть правильну відповідь
Яка користь від роботи волонтером?
Визначте, яка відповідь правильна, а яка - неправильна.
Прочитайте твердження. Що правильно? Що неправильно?